? ? ? ? 感悟的開始，先放入幾張圖片，日總結中有些關于女兒夏令營期間的小片段。
? ? ? ? 看著這些，感覺著自己的牽掛、鼓勵、焦慮、想要代勞的沖動（幸好克制住了）......班級群里一旦有照片發上來，肯定就找女兒的身影，看到女兒開心地笑，就會感覺，哦，太好了，又看到了！似乎這樣就在身邊了，哈哈，處于“斷奶期”的媽媽。
第一天沒有接到電話：空落落
第二天沒有接到電話：好期待
第三天接到第一個電話：開心一下午，第二個電話：報喜未報憂，依舊開心，第三個電話：宣布每天打三個電話
第四天三次電話：充滿求助信息，我堅定鼓勵不代勞，說想哭，能不能不住校，我確定不能
第五天三次電話：再求助，話想念，反思對孩子的信心建立問題
? ? ? ? 發生的一點一滴，結合家長會上班主任提到的三個學會，說說自己的感悟。
一、學會欣賞
? ? ? ? 女兒是個純真善良的孩子，情緒會受一件小事而影響，容易高漲低落，但最終總能回到正面，所以總會笑得那么燦爛。每次短短的電話聯系深切感受到孩子對老師、同學的欣賞。自己沒有勇敢爭取時猶豫糾結，同學獲得機會時抱怨聲音來到了，會說不公平。
? ? ? ? 我堅持告訴孩子世界是公平的，機會對每個人都是均等的，只有爭取和不爭取和爭取后有沒有成功。還有用欣賞的眼光看待一切，哪怕有缺點，這是我（愛挑刺媽媽）和孩子一起努力的方向。
二、學會適應
? ? ? ? 首先就是自己適應孩子不在身邊，生活學習都不是能及時掌握的生活，好好"斷奶"！然后女兒要適應新環境，新老師，新同學。她生活自理能力真的是太棒了！當電話里充滿求助信息時，我不禁反思小學時期幫助代勞問題，思考怎么慢慢鼓勵，怎么讓孩子適應媽媽不在身邊，適應自己的事要自己決定。當你一而再，再而三提起你沒有做到時，我還是鼓勵但無效，感覺到你的不自信，真的會焦慮起來（不自信怎么辦？是被我打壓的，怎么鼓勵？怎么解決？）。爸爸說：要看背后的本質問題，是不自信的問題，她有很多擔心，顧慮（她說要看一下別人有多好的口才能力）標準太多，每做一件事情都要參照標準，擔心達不到標準，其實這個沒必要。怎么適應內心力量要自己努力變強......我相信，無論哪方面，孩子終將適應，終將獨立。接下來的三年，我會適應做給予她力量和她一同面對問題的媽媽！
三、學會自學
? ? ? ? 課前自學，課后自學，一直在學，這是學習生活不變的旋律。培養學習習慣，學會高效學習，積極熱情的學習態度，及時了解孩子的學習情況。千里之行，始于足下，引導女兒踏實學習，努力進步！遇困時，歷練！進步時，再前行！
? ? ? ? 感恩學校貼心安排的夏令營，感恩老師們的盡心教育，孩子能更快適應學校的生活學習。感謝孩子的成長，我也因你而成長。在家庭教育的路上，爸爸媽媽會一直學習，跟上你，引領你！
