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你能猜出這是什么作業(yè)嗎？
這是越來越貼近生活的數(shù)學(xué)作業(yè)。沒想到吧？
? ? 孩子們先是被“匱乏”兩個(gè)字就嚇懵了。
? 我們不著急，孩子們先停下手中的筆，我們來個(gè)五分鐘的小討論和水資源的科普小知識(shí)。
? ? 先弄懂這兩個(gè)字的意思——缺乏，貧乏，常指物資。
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? ? 再把地球儀搬過來，了解一下為什么這個(gè)蔚藍(lán)色的星球會(huì)如此的缺水？
? ? ? ?最后孩子們有了各自的節(jié)水妙招。
? ? ? ?OK，五分鐘的小討論結(jié)束。
