香港的幼兒園，大多數上是上12個月課的。暑假，也會有，但是只有短短的兩個星期。每個學校放假的時間也不同，小T的學校是7月底和8月初，共兩個星期。
8月上學后的，整個月都是暑假課程，在這個月里是沒有功課做的，小朋友回學校主要是去玩，通告上寫的是“我的開心暑假”。這個月學校里安排的活動還挺多的，有去電影院看電影，去動植物公園參觀，去中央圖書館參觀，參觀飲食文化博物館，故事分享日，還有探訪好朋友的活動。沒有外出的日子里，每天的主題也不同，什么水果日，便服日等等。
對于擔任家長義工，我們的家長們都很積極的，因為這是一個近距離接觸孩子的機會，會發現孩子的另一個方面，是與孩子共同的體驗。
從7月份接到通知要給小朋友們講故事，開始。我就在想，到底給誰，小朋友們講些什么呢？以什么形式講呢？因為以前有過去幼兒園講故事的經驗。畢竟，小T已經是老三了。
選故事
這個暑假，我一直在用毛筆字寫千字文，在寫的過程中發覺自己錯過了很多東西（以后有空會寫）。我在家里的書柜前，翻出了一本書《唐詩宋詞大全》。
書買了好多年了，一直放在書架上沒有看。還看到，我初中時候買的唐詩三百首。書也是干凈的很。
翻開《唐詩宋詞大全》，前言里面寫道：《唐詩宋詞大全》囊括了中國歷代唐詩宋詞中的名篇佳作，對于這些佳作，我們所追求的恰恰不是量全，而是質高。這些精挑細選的唐詩宋詞，不僅可以使孩子們讀來順口，背來容易，更能為孩子們打下扎實的古文基礎，為孩子們文學之路做好堅實的鋪墊。
其實在上學的路上，有給女兒背《笠翁對韻》，簡單的唐詩。離開家到學校門口，對接完或共同讀完一首詩，是一件很有成就感的事。所以我決定，這次講故事，我就講一首唐詩。
我選的唐詩是李白的《贈汪倫》。這首詩是詩仙李白為朋友的一首詩，里面還有一個典故。小朋友5歲左右，應該能明白這首詩。
故事開講
講故事的時間是早上的9點半，到達學校的時候，還有三位媽媽拿著故事書在門口等著呢。我們走進課時，課室里面的小朋友已經分成四組，我那一組有我的女兒小T和其他五位小朋友，四個女孩，兩個男孩。
老師給了我一個小黑板，書畢竟太小了，而且我那本書是簡體字版本，我用毛筆寫了這首詩在一張白紙上面(當然是繁體字)，把它掛在小黑板上。
我先向小朋友們介紹了我自己，然后問他們的名字。然后引入了這首詩，《贈汪倫》。汪倫，他是誰呀？原來是大詩人李白的一個朋友。他因為這首詩出名了。他是怎樣認識李白的呢？噢，是十里桃花萬家酒店，“騙”了李白成為好朋友。
小朋友們都積極的反應。十里桃花，原來是十里桃花渡口，萬家酒店原來是一個姓萬的人開的酒店；踏歌，原來我們古代也有人邊唱歌邊跳舞啊，和現在流行的江南style之類的韓國歌舞形式差不多。
當然講故事的時候，我是用粵語說的，畢竟小朋友們平時用的是粵語，將首詩解讀分解完后，我們一起讀了兩遍。接下來我又跟同學們試著用普通話讀。咦，小朋友的普通話都不錯噢，只是幾個卷舌音和平舌音分不清，我們用普通話讀了三遍。
最后一個環節，小朋友，上白板前在這首詩的空白地方畫畫。畫有關這幅畫的內容。女孩子都喜歡畫花呀，蝴蝶呀，有一個女孩子還畫不個女孩子。班主任黃老師笑著問：汪倫在哪呢？李白在哪呢？還沒有輪到的同學對我手中的唐詩非常的感興趣，拿去看了。小凱說，我哥哥都四年級了，他也有學唐詩。有人說書中的人怎么穿成這樣？怎么和我們不一樣？……我們的故事時間約半小時，好像還意猶未盡。老師讓我和小朋友們一起合影留念，接著就離開了學校。
課后感想：
1、上課的時候我有問小朋友的名字，小朋友都能答得上來。但是我有提了一下，你們的媽媽叫什么？幾個小朋友中只有我的女兒能說出我的名字，其他的小朋友都是遲疑，或者說不知道。
2、而這次我的準備工作還是做得不是很充足。比如說那個乘舟那個舟，我知道女兒在前兩個月，學習主題是紙世界，學習的時候有做那個小舟的手工。講故事的時候我應該是帶著那手工來做教具的。記得當我提出這個手工勞作的時候，有個同學女同學說，她那天沒有上課。說到踏歌的時候，可能是放一段音樂，一段小朋友們自己載歌載舞的音樂，效果會更好。還有著這首詩，主要體現的是友情，幼兒園也有講過這個主題，只怪自己功課做得不足。
3、其實李白的作品小朋友們已經在學校里面背過最簡單的就是那首《靜夜思》。開頭也可以這首詩作切入點，這樣會不會讓小朋友們更有代入感呢？
4、我拿著唐詩是我以前在買的簡體書，而小朋友們用的是繁體的，我應該去圖書館借一本繁體的。
5、和老師溝通了一下。老師說如果是他們教唐詩的話，是要寫計劃，然后要小朋友是一定要做到怎樣的程度，比方說千尺這個長度單位，小朋友們連厘米，米的概念都沒有。我們要體諒和理解老師，老師們考慮的東西實在是太多了。
6、我還忘了布置課后作業了。我應該叫小朋友們，將這首詩試著，跟爸爸媽媽們說，讀。不一定是整首詩，可以是李白，可以是汪倫這個朋友，也可以是十里桃花萬家酒店，也可以是踏歌，那怕是和爸爸媽媽說:今天，誰誰媽咪講了一首唐詩。
還有很多的想法，限于自己的文筆，限于時間的關系。經過這次講故事的經歷，讓我覺得，教育一個小朋友真的花很多的功夫。多些經歷，可以讓我們想法更多更好，然后通過行動讓我們變得更好。
我是三個女孩的媽媽grace，你們在育兒方面有什么想法呢？一起來探討下吧，希望我們的孩子都能快樂成長，我們也能遇見更好的自己！共勉！
