課堂上，老師拿出一幅畫，讓大家都來說說，從這幅畫中大家看到了什么事件?
畫中，客廳的魚缸被打碎了，水流了一地，小男孩一個人默不作聲的趴在茶幾上很不開心，一個小女孩傷心的哭著，媽媽蹲在她的身邊哄著她，保姆拿著拖把在清理地上的水漬，開著的窗戶，風將窗簾吹得飄了起來
看到這樣的一幅畫，大家都踴躍的說著自己的推理還有觀點
有的說小男孩打碎了魚缸，嚇壞了小女孩，因為小男孩趴在那兒不開心，因為他犯了錯
也有的說是小女孩打碎了魚缸，因為她在哭
也有的說是保姆，還有的說是風，總之課堂之上很是踴躍，各種想法層出不窮
老師突然收起了這幅畫，現場安靜了下來
老師說：“你們說的都不對，因為這件事情根本就不存在，它只不過是一副畫而已”
座無虛席的教室鴉雀無聲
老師接著問大家，各位，在你們的生活當中，你們有沒有被人推理過呢？
很多人開始竊竊私語，說是的。
很多時候我們會莫名的被冠上很多的標簽，說你是一個怎樣怎樣的人，對嗎？
那我們自己呢？有沒有推理過別人？
有沒有看到一個事情你就會去推理的方法去對待，他是一個什么樣的人，他怎樣怎樣，對嗎？
你們有沒有發現，我們生活中和很多人的漸行漸遠就是因為推理呢？
我們甚至會因為他的出生，他的生長環境，他成長的地方，他的父母的工作來給別人冠上一個標簽就認為他是一個怎樣的人
我們在廚房聽到客廳一響，跑過去看到孩子坐在沙發上看電視，柜子上的花瓶掉在 地上摔碎了，我們就會習慣性的以為是孩子摔碎了花瓶，有沒有？其實不是，孩子只是在那兒獨自的看著電視，就被你認定打碎了花瓶，孩子被你這樣推理了，就會覺得非常的委屈非常的難過
上學的時候，我們會不會因為這個孩子的爸爸犯過錯，坐過監獄，就會覺得這個孩子怎樣怎樣呢？那個時候有沒有被老師說不許穿破洞的牛仔褲，只要是穿破洞牛仔褲的都是地痞流氓？有沒有？
如果我們是那個被別人推理的人，是不是也會覺得非常的委屈和難過呢？
我們過去有一些友誼，處著處著就淡了，有沒有？當我們換位去思考這個結果的產生，其實很多就是來自于推理
吸引力法則告訴我們，你習慣性的用哪種方式去思考，那么反饋給你的將也是這種方式帶來的呈現
所以，我們應該跳出推理的怪圈，盡量的不去造成一些不必要的傷害，而這，也是一種善良的表現......
我是炎炎
吸引力法則的踐行者
相信宇宙
只要你堅信
你想要的宇宙都會給你
