? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (7) 對安安的贊賞教育法

老人總說,小孩子不能當面夸，一夸就會變。跟你對著來了。比如你今天夸他喝奶吃飯吃得好好,明天他可能就吃得不好了；你夸他肯把尿尿,明天可能就不給你把了！.^^^^

可是,我一直在安安身上施行正面肯定,贊賞的方法.而且發覺這種方法對安安的激勵作用很明顯.現在奶奶也開始認同這個觀點,并開始天天夸獎安安了.

接上篇故事:關于吃藥

上篇也寫過安安喝保嬰丹，硬灌和夸獎引逗的前后不同表現。但我們還是認為：這是因為起碼安安還是能接受保嬰丹的味道的，也就是說安安并不怕苦的味道。因為后面也喂過幾次保嬰丹。你只要從容的慢慢一勺勺喂給安安吃，他都會張口來喝完，并且還會品一品的，一個人就可以搞定了。.

但這次給安安喝媽咪愛。(因為安安奶粉換段引起腹瀉，所以，給他喝點媽咪愛，二聯桿菌還含多種維生素),安安的表現，把我們逗得大笑不已的同時,也深深了解到小安安人雖小,對贊賞\表揚\夸獎的需求,可一點都不小呢:

第一次喝媽咪愛，安安大哭掙扎，奶奶強灌之下，甚至讓安安哭著咳著把喝的都吐了出來；這個其實有點甜味并不難喝的藥水，安安堅決抵制著：不愛喝，聞到都好像受不了的樣子，往往是一喝完，馬上全吐掉。

第二天，媽媽看安安心情不錯，又把藥調過來了。可是怎么引逗都失效，安安聞到味道就轉頭了。沒辦法，媽媽認定這個藥是安安無法自動接受的。只好再次灌，又把安安引得大哭，雖然沒有吐掉，可也喂得非常艱難。最后還剩一小半，媽媽準備放棄，奶奶過來抱起安安走一下。媽媽突然想到個辦法，拿著勺子到安安嘴邊，然后請坐沙發上的三嬸嬸鼓掌，大聲說“安安好棒.”媽媽說：“嬸嬸，快看安安自己喝藥啊！安安最棒啦！”安安看看眼前的藥，又看看正鼓掌大聲說好棒的嬸嬸，居然，居然，猶疑著，張開口接受了藥?。『韧暌豢冢瑡寢屭s緊接著再來，并授意后面的嬸嬸，老奶奶，爺爺全部都鼓掌，說安安好棒。哈哈哈……我們的小安安，居然就這么皺著眉頭，一口一口把藥都喝完啦!!!全部喝完媽媽也鼓掌，并親親安安，安安自己就得意地也給自己鼓掌了??！

所以，接下來，大家就找到方法啦！每天下班回家，問安安喝藥沒？奶奶答曰喝了。問怎么喝的？說叫老奶奶，爺爺，爸爸站成一排，鼓掌！說安安好棒！安安好乖！然后，安安就皺著眉頭，很勉強地把藥都喝完。一想到那個場景，媽媽就大笑不已。當然，現場的幾個大人更是笑到眼淚都出來了。

安安經常會在聽到大人談論他好乖很聰明好棒的事跡的時候，看著大人臉上的笑容和聽出語氣里的贊賞，而開心不已。然后，會自己給自己鼓掌。意思是：安安好棒！.常常讓奶奶和媽媽好笑不己。

也正因為這樣，奶奶后來也是經?？洫劙舶?，表揚安安。而媽媽則一貫的是懂得安安，贊賞安安。即使安安小時候偶爾哭鬧爛仔，或經常不肯把尿或把便，而尿尿或便便到身上時，也會幫安安想出一個理由來表達求情，請奶奶和爸爸要平常心對待。

以致于安安很多時候，都得意得讓我們哭笑不得。他小時候尿床無數。我們從沒有因為這樣的事情責備過他。所以，他有時候尿床了，還會站在床上研究一下，然后大聲叫媽媽說：媽媽，你看，我今天尿出了一個大象的圖案，或者是香蕉的圖案（他曾經看過一本類似的繪本，看尿床圖案猜動物的）。而我則會笑他：那你肯定昨晚做夢你變成大象，或是變成愛吃香蕉的大猩猩了吧！

媽媽一直堅持一個觀點：做為父母，就應該無條件地愛自己的孩子，贊賞他，正面鼓勵他。這樣孩子才會內心自信和安全感十足；同時，也會影響身邊的親人朋友，對這個孩子的評價。我們那一代成長過程當中，父母總是面對別人對孩子某個優點的夸贊時，會以不好意思的話語來表示謙虛（哪里哪里，他其實……說一個孩子的缺點），而忽視了孩子內心所需要肯定。

所以，從小到大，不僅在媽媽眼中，在奶奶和爸爸眼中，我們的安安也是沒有任何缺點的完美寶寶！