教練是指南針，清晰指示被教練者要去的方向以及所處的位置，使之更有效率和更快地達成目標。

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教練是一個有方向的過程，沒有目標就沒有教練，但指南針不會告訴你什么是正確的方向，這就是教練技術“價值中立”的表現。

教練要起到引導的作用，事實上就是如同一個指南針，除了引導被教練者看到自己的盲點——自己的問題的所在，更為重要的是看到他自己的目標所在。目標比盲點還更為重要，因為看不到自己的目標的時候整個世界都是他的盲點。

所以，明晰目標是教練技術的核心之一。“當一個人有目標的時候，整個世界都會給他讓路。”“當一個人沒有目標的時候，他會成為世界上有目標的人實現目標的工具。”事實上，并不是所有人都能夠認清自己所負的任務與使命，進而制定計劃達成目標。

因此，教練在教練過程中要承擔“指南針”的角色，幫助被教練者厘清目標，清晰他自己的真正目的，從而起到目標導向、激勵、調節和評價的作用。

在這個過程中，教練不會代替被教練者擬訂計劃和建立目標，只會激勵他去找到自己的方法，因為“授人以魚只能救一時之急，授人以漁則解一生之需。”

教練也不會給受教練者制定的計劃進行具體明確的指示，因為這樣，往往會限制被教練者的主觀能動性，限制其潛在能力的開發。總之，不管受教練者選擇什么目標和路線，教練都像指南針一樣為他們掌舵，從而使被教練者最有效地實現目標。