004——期末密語
? 盼星星盼月亮，終于盼來了期末通知書。大家倒是對成績沒什么太大的興趣，因為成績已經在群里發了。之所以在班級廣泛傳著通知書，是為了——看老師評語。
? 雖然吧，自己是個啥樣的學生，自己是肯定知道的，但是誰不想知道自己在老師眼中是個什么樣子呢？
? 我看了看通知書，照樣還是那一句：“會當臨絕頂，一覽眾山小?！边€是那個“學習認真，態度良好?！币稽c新鮮感都沒有。
? 我正在思考人生，旁邊的就亂了起來。
? 只見小仙女兒的通知書上赫然寫著幾個大字“智慧與浮躁并存，才華與廢話齊飛。”
? 我樂呵呵地跟我媽說這事的時候，我媽特淡定地來了一句：“還挺押韻的?！?/p>
005——我的學霸“男友”
? 用我的話來說，學物理就是五年抗戰，還不一定能打贏。
? 小仙女兒就不一樣了，用物理老師的話來說“高的不是一個數量級。”
? 那物理杠杠的！
? 于是，你在班里總是能看見這么一副和諧的畫面，一個人拿著書，一個人拿著筆。
? 很顯然，拿書的一定是我。
? 我就在那靜靜地看著，小仙女兒兩筆一提，答案就出來了。然后，三兩句話就講完了。我佩服的五體投地，我的天，我抗爭了半節課，好嗎？
? 后來的我總覺的有點怪怪的，某一天，看了本小說，終于知道了。
? 這不就是我的學霸“男友”嘛！
? 老師講的都聽不懂，但是你講的，我一定能聽懂。
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? 《與小仙女兒的日常》已經更了五則了，才想好怎么寫自己的想法。
? 最初是同學提到，以前那些班里的事。那時，我就發現很多事情我都想不起來了。其實這不算什么，但是就像是缺了什么東西，總覺得不舒服。
? 后來就想起用這樣一種方法來記錄，人的腦容量是有限的，很多事情是記不住的。那么，既然我記不住，我就寫下來吧。以我筆寫我心。
? 有時，我們回憶過往的時候。使我們感動的往往不是事情本身，而是通過這件事，我們又想起了記憶中的某個人，某種心情。
? 我想，我把這些記錄下來，若是若干年后，當我再次來看時，我會覺得開心，那么我所做的一切就是有意義的。
? 同時，我也希望我寫下的這些小日常，能帶給你們一點陽光，一絲快樂的心情。
? 生活中不缺美，而缺少一雙發現美的眼睛。那這樣的話，我就做一個發現生活之美的人吧！
? 我是楚北南安，一個樂于發現生活之美的人。
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