人的心情有周期，學習的狀態有周期，工作的勁頭有周期，細想，沒什么事情是沒周期的吧？
帶著"萬物皆有周期"的理念，我開始在生活的每個角落找周期，竟然發現每月購物的時間具有周期性，每月運動的次數正負差在一天之內，每月去同一家飯館吃飯的時間竟然也在相似的幾天，甚至連每天賴床的時間都驚人的相同~
還有什么事情是沒周期的？
克思兄說了，要用理論指導實踐！
我們了解周期，就是想更好的服務于生活。
用周期進行趨勢預測
Step1記錄
記錄的路上，腦子靠不住。
Step 2分析
分析數據，發現自己的行為模式。
Step3趨勢預測
把握周期，趨勢預測，全局掌控。
自從習慣記錄之后，我變成了表格控，eg:寫作日更三個月項目進度表，月運動記錄表，低落情緒時間記錄表，gafata月股價記錄表(作業)...
有沒有發現？現今幾乎所有的app或網頁都有統計分析的功能："得到"有"學習時間統計"，書籍"奇特的一生"有時間統計，手機自帶功能有運動量統計?睡眠時間統計。能通過實際的數據來了解自己的工具-統計數據，如果不為自己所用不是太虧了~
趨勢判斷
再也不用說"人最難懂的是自己"了。
那僅僅可能是因為你沒有統計！
可以把握自己的生命周期了。
e.g:"最近心情不好，上次心情不好的時候通過讀書馬上就心情愉悅，那現在讀書好了"！
量化生命的進程。
eg:為了使自己完成年目標任務，可對幾大任務進行賦分，每月復盤時進行一次考核，核算自己本月進行對年目標任務的貢獻率，使下月的任務重點心中有數。
想要進行趨勢判斷，想要對周期必經之路進行認識，從統計下手是個很棒的選擇~
通過"統計"這一個行動，是不是造出了千軍萬馬之勢？
無論是想養成某個好習慣，想學成某項技能，還是想完成年終目標～
1.你曾經研究過的趨勢是什么？后來被驗證為正確的是什么？花了最長時間才被驗證為正確的又是什么？
曾研究過學習的路徑，以自己的學習階段進行總結研究的。
分三個階段
第一階段是基礎期。這個階段可以明顯感覺到進步。
第二階段是混亂期。主要是對基礎期的零散知識進行整合，也就是概念之間進行必要的關聯，此階段無法感受到強烈的進步，甚至在感覺上會有退步感。
第三階段"花明"期。柳暗花明又一村的感覺，經歷了黎明前的混亂，可以突然感覺到很大的進步，感受到量變到質變的過程。
此學習階段在自己的學習歷程中屢試不爽。
前兩個月，在朋友身上也證明可取。
朋友當時處于公考面試逆襲階段（筆試分排名靠后），向我尋求是否應該準備的建議。
我當時給出的建議
1.要準備，而且要很用心的準備，因為自己的地勢處于只要成功就是比別人"更賺的多"的情況，在心理上優勢很大。
2.把握三個學習階段，不驕不躁，避免情感起伏。
在朋友之后一個月的培訓期間，我們約定周末互通學習狀態，每次周末除了為朋友輸送正能量外，我會提前跟他說下個階段可能會遇到的情況，比如在混亂期之前，會說"下個階段整體感覺會痛苦一些，但越痛苦你越應該高興，因為每一個痛苦的點都是第三個階段的墊腳石"，有了預防針，朋友很淡定，每天只需要用心準備就夠了。
最終，朋友在培訓期間一直是培訓班仿真訓練第一，正式考試時也是整個面試考場第一名。
我將其歸結為朋友的努力，而朋友卻從中感受到了"戰略"的力量。
2.當前的“知識變現”被人們認為是個趨勢，現在的你呢？你看到了什么？
當前的知識變現是趨勢，或者說一直以來，知識變現都是趨勢，比如工作中知識變現，技能變現，豐富的人生經歷變現。
同樣是知識變現，載體不一樣。
卻有共同點:它們
都是特立獨行且正確的知識，知識都經歷實踐實現了價值才最終變現。
理念的變現。
即操作系統升級情況下的變現一一注意力，元認知，升級自己的商業模式的操作系統變現。
實踐的變現。
通過應用的知識，通過另一種非知識傳播的形式變現，而且是更普遍的變現。
3.你現在正在身處其中的趨勢是什么？隨后可能發生的是什么？為了讓自己更好，你現在要對應地做什么？
我們現在正身處其中的趨勢是抓住自己工作中的杠桿。
人都是"喜歡"安全感的，我也一樣。但當我通過個人成長周期統計發現，每一次工作中的迅速成長都是基于突如其來的變化和不知所措，因此當最近工作發生的變動我心理上還暫未能接受時，理智接受了。
做好變化的準備，迎接隨時而來的安全感的缺失，在不可變化的大局上拒絕抱怨，而是將那手目前來看可能是"爛牌"的牌打好。
