9月11日，教師節(jié)后的第一個(gè)上學(xué)日，市三幼大一班開展了“賀卡傳情，感念師恩”的活動(dòng)，在升旗儀式結(jié)束后的操場(chǎng)上，大一班的小朋友拿著自己周末在家精心制作的賀卡，勇敢地邁出第一步，把自己的心意送給全校教職工，并大聲說出感謝辭，師生雙方都收獲了來自對(duì)方的愛與感謝，整個(gè)校園洋溢著歡快溫馨的氣氛，師生感情得到進(jìn)一步升華。
本次送賀卡活動(dòng)達(dá)到了四個(gè)教育目的：一是親手制作賀卡的過程，鍛煉幼兒手腦聯(lián)動(dòng)，同時(shí)把感恩之情融入到卡片制作中，提升幼兒設(shè)計(jì)感與統(tǒng)籌能力；二是鼓勵(lì)幼兒把賀卡送給非本班老師，讓幼兒明白尊師重教這一價(jià)值觀，應(yīng)該沖破狹隘的“你我”之分，有利于幼兒形成健全的人格；三是鼓勵(lì)幼兒在送出賀卡的同時(shí)，大聲說出感謝辭，讓幼兒學(xué)習(xí)如何把內(nèi)心的情感轉(zhuǎn)化為語言表達(dá)出來，學(xué)習(xí)如何走出與陌生人交流的第一步，鍛煉幼兒的社交能力；四是送賀卡這一活動(dòng)在全校操場(chǎng)上公開進(jìn)行，鼓勵(lì)幼兒突破羞怯，提升勇氣，堅(jiān)定內(nèi)心，增強(qiáng)自信，也為在旁的低齡班級(jí)幼兒樹立了榜樣。
下面我們?cè)賮砘仡櫼幌逻@一次意義非凡的活動(dòng)吧：
周末，小朋友們?cè)诩矣置β涤謱Ｗⅲ械膶憣懏嫯嫞械募艏糍N貼，只為把最美的教師節(jié)賀卡制作出來，送給親愛的老師們。
看，小朋友拿著自己的成果，多么自豪多么開心！
令人期待的周一到了！升旗儀式結(jié)束后，大一班的老師開始行動(dòng)，為小朋友們加油鼓勁——愛需要學(xué)習(xí)，交往需要學(xué)習(xí)，表達(dá)需要學(xué)習(xí)！小朋友們加油！
記得！愛要大聲說出來！
可愛的大一班小旗手們?cè)缫衍S躍欲試，就等活動(dòng)開始，他們的眼光四處打探，“定位”了目標(biāo)老師，哇，快看，最邊的那位小朋友率先行動(dòng)，送出了第一張賀卡！
送賀卡活動(dòng)開始！小朋友們走上操場(chǎng)，眼睛尋找著，心里盤算著，在這短短的過程中，他們的內(nèi)心得到了飛速的成長，這真是有趣的體驗(yàn)！
慢慢地，越來越多的小朋友送出自己的賀卡，大聲說出：老師好！這張賀卡送給您！謝謝您的照顧！您辛苦了！——操場(chǎng)上處處都是開心溫情的畫面。
收到賀卡的老師很開心，給了小朋友一個(gè)大大的愛的擁抱！雖為師生，情似母女，說的大概就是這個(gè)意思吧！
早晨的陽光明媚燦爛，師生的笑容堪比陽光，美上加美。
“老師好，送給您，您辛苦了！”“謝謝，這張賀卡真美麗！”
親切可人的洪園長瞬間成為“大紅人”，遇到了孩子們猛烈的“愛的圍攻”，洪園長開心響亮地回應(yīng)著孩子們：“謝謝！這是我收到的最珍貴、最寶貝的教師節(jié)禮物！”
對(duì)比賀卡的昨日與今日，一張小小的賀卡，在孩子的手里只裝載了一份愛，傳遞出去后就變成了雙份愛，意義更加豐富。
“賀卡傳情，感念師恩”活動(dòng)圓滿結(jié)束，大一班的小朋友們棒棒的，老師們也棒棒的，大家會(huì)攜手共進(jìn)，一起加油，努力在美麗的三幼校園里留下更多美好的畫面與回憶！
