01
我們遇到的問(wèn)題
工作了這么多年，我發(fā)現(xiàn)很多人都有一個(gè)通病：不是工作不上心，工作做不好，而是很多時(shí)候，不知道自己該做什么。
我有一個(gè)朋友，工作不是太忙，基本上每天保持不緊不慢的節(jié)奏，都能按時(shí)把工作完成了，然后下班也沒(méi)事，就出去逛街，或者回家就躺在沙發(fā)上，玩手機(jī)，看看電視，日子就這么過(guò)了。
有一次，我就問(wèn)她，你這工作了這么久，你覺(jué)得自己的工作能力有長(zhǎng)進(jìn)嗎？
她也很坦誠(chéng)的說(shuō)，就這樣每天完成公司的任務(wù)，做多了，都習(xí)慣了，哪里談什么長(zhǎng)進(jìn)呢？
有時(shí)候自己也想學(xué)點(diǎn)新知識(shí)，可是想到這也要學(xué)，那也那要，光想想就夠心累的了，不知道從哪下手，最后也就放棄了。
基本上，她的問(wèn)題是這樣的，思路太亂，想的太多，沒(méi)有條理，以至于最后不知道知道到底該做什么；
我相信應(yīng)該很多人都會(huì)遇到這個(gè)問(wèn)題，而今天介紹的的MECE分析法，就可以很容易幫我們解決這類問(wèn)題。
02
MECE分析法的好處
MECE是Mutually Exclusive Collectively Exhaustive的縮寫，中文意思是“相互獨(dú)立，完全窮盡”；
MECE是麥肯錫思維過(guò)程的一條基本準(zhǔn)則，它的含義是，就是對(duì)于一個(gè)重大的議題，能夠做到不重疊、不遺漏的分類，而且能夠藉此有效把握問(wèn)題的核心，并解決問(wèn)題的方法”；
因此，這個(gè)方法的核心是讓我們有效的把握問(wèn)題的核心，并且解決實(shí)際的問(wèn)題；
要運(yùn)用好這個(gè)方法，也不難，達(dá)到以下兩個(gè)要求就可以了：
第一，把一個(gè)整體劃分為不同的部分，各部分之間完全獨(dú)立；
第二，在把整體劃分為不同部分的時(shí)候，盡量做到完全的窮盡。
這兩句話簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就像是一個(gè)刨根問(wèn)底的過(guò)程，一個(gè)大問(wèn)題分成幾個(gè)小問(wèn)題，一個(gè)小問(wèn)題，在分成幾個(gè)小問(wèn)題，一層一層的往里面刨，盡量刨的最徹底，這樣我們就能更全面的分析問(wèn)題。
這樣一層一層的刨下去的好處就是，我們的思路特別的清晰，不容易犯迷糊，同時(shí)分析問(wèn)題也比較全面，不容易遺漏。
下面我就用這個(gè)方法，來(lái)給大家分析一下工作中的兩個(gè)問(wèn)題：哪些能力能影響我們的職場(chǎng)發(fā)展？我們現(xiàn)有的工作方式有什么問(wèn)題？
分析的問(wèn)題不一定全面，旨在幫助大家理解和掌握這個(gè)方法，用于自己的能力提升。
03
MECE分析法-影響職場(chǎng)發(fā)展的能力
在這里我大致將影響職場(chǎng)發(fā)展的能力分為三個(gè)部分，分別是專業(yè)技能，加分技能和個(gè)人魅力三大項(xiàng)；
專業(yè)技能的掌握是公司招聘我們的主要原因，然后，專業(yè)技能里面又包括兩部分：我們做好本職工作所必須具備的能力，以及那些讓我們可以得到更多重視的加分項(xiàng)能力；
然后又把這一個(gè)個(gè)分成的小部分繼續(xù)往里面分解，越分解到最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)思路一下就變得十分清晰了；
同時(shí)我們也十分清楚了，為了提高自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，到底哪些能力是我們必備的，到底哪些能力是我們不錯(cuò)的加分項(xiàng)；
比如說(shuō)，一個(gè)掌握各項(xiàng)技術(shù)的程序員是不是很優(yōu)秀？一個(gè)又會(huì)寫程序，又會(huì)做說(shuō)英語(yǔ)的程序員是不是更牛？如果再加上優(yōu)秀的項(xiàng)目管理能力，那這個(gè)人是不是所有公司都會(huì)爭(zhēng)著要的人才？
一旦我們用MECE分析法把這個(gè)圖列出來(lái)，一切都變得十分的清晰，我們也會(huì)很清楚的知道自己應(yīng)該掌握哪些能力。
04
MECE分析法-個(gè)人現(xiàn)狀分析
按照上面的方法，我們把個(gè)人現(xiàn)狀分為上班和下班兩大塊；
然后上班模塊又分為工作類型和個(gè)人管理，上班我們可以理解為一個(gè)人如何把一堆事做完；
工作類型我們分為體力活和非體力活；體力活的意思是做的是重復(fù)的工作，除了加深印象，沒(méi)有其他收獲，這類型工作收獲較小；
非體力活則是我們遇到的一些新的問(wèn)題，通過(guò)不斷解決這類問(wèn)題，可以不斷的提高我們的知識(shí)面，同時(shí)，通過(guò)我們對(duì)新問(wèn)題的解決能力分析，可以判斷我們是否對(duì)現(xiàn)在的工作做到游刃有余。
個(gè)人能力管理也是很重要的一部分，規(guī)劃性，專注性，高效性以及工作總結(jié)，這幾部分做好了，可以極大的提升我們的工作規(guī)劃能力和工作效率，這也是幾乎所有優(yōu)秀員工都具備的能力。
按照這個(gè)圖，我們可以把員工分為三種類型；
混日子型；
天天做體力活，解決和昨天同樣的事，對(duì)做事的方法沒(méi)有任何的改進(jìn)和新的感受，并且回到家里，享受娛樂(lè)；
這種類型算是吃老本了，會(huì)嚴(yán)重影響自己的職場(chǎng)發(fā)展。
被動(dòng)成長(zhǎng)型；
每天不斷的解決新的問(wèn)題，被迫的去學(xué)習(xí)新知識(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了，能學(xué)到不少東西，個(gè)人能力也會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)；
不過(guò)這種成長(zhǎng)相對(duì)較慢，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累。
主動(dòng)成長(zhǎng)性；
除了上班不斷的改進(jìn)自己的做事能力以外，在業(yè)余時(shí)間，通過(guò)不斷看書或者其他途徑，不斷的學(xué)習(xí)，提升自己，彌補(bǔ)自己的不足；
這種有目的的學(xué)習(xí)方式，能最快，最全面的提升我們的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
05
這兩張圖看下來(lái)，大家應(yīng)該能很清楚MECE分析法的優(yōu)勢(shì)了；
通過(guò)把一個(gè)整體分成一個(gè)個(gè)的小部分，然后又盡可能的去窮盡更多的小部分，這樣的方式，可以讓我們的問(wèn)題變得十分的清晰，有條理，而且十分的全面，不容易遺漏；
一旦我們能發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在的時(shí)候，我們就能對(duì)癥下藥，及時(shí)解決自己的問(wèn)題，這比在腦子里面胡思亂想，那真的是好處太多了。
希望大家都能理解MECE分析法的妙處，并且有效的掌握其用法，最大化的發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，提升自己的能力。
