今天繼續鞏固平方差公式，先是把試卷整理改錯，老師寫著面批，孩子卻沒有去，親愛的張老師，是我們做家長的失職，從開學一次作業也沒查過，沒想到會學成這個樣子。一整理出來來開做，就掛了，內心的小火苗點燃了，努力去克制，也是安慰自己說，發脾氣指責他沒有一點用，反而會把彼此搞得都不高興，現在需要解決的是如何讓她學會，弄懂是要解決的問題，悅期間的情緒也蠻大的，煩躁，生氣，感覺父母再難為他，中間類似的題目又講了4個，自己發現了平方差的做錯了，找到改錯。做完，雖還在嘴里喊著煩死了，累死了，但能夠感覺到他內心深處的那份小喜悅。
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? ? 休息期間求擁抱，情緒慢慢地緩和。接著是語文，學的陋室銘，背誦，默寫，解釋關鍵詞，翻譯句子。磕磕絆絆完成。同時也發現了孩子在其間的不夠嚴謹，是“差不離”先生。
慢慢來吧！陪她度過這段時間，同時也發現不能夠把孩子放到學校或是補習班就萬事大吉，沒有人可以對她負責，除了父母。父母知道她的薄弱點和需提高的點，我不能自己啥都不做，期待孩子有天翻地覆地變化，先把漏洞補補，提高孩子的自信。
