生平最怕接兩種人電話，一種是各類騷擾電話，賣房，貸款，補習班，中獎啦等等。還有一種就是不上班，專門陪讀的媽媽電話，她們的電話就是吐槽孩子不聽話，如何被氣哭了……
今天中午就接到前同事吳姐的電話，電話里吳姐哭的稀里嘩啦，非常委屈。
吳姐說，她的兒子已經一個多月不跟她說話了，也不喊她媽媽，有事給她寫紙條，她都懷疑自己的付出是否值得。
自從兒子上高中，吳姐就辭職在家，專門負責兒子的生活和學習，沒想到會是這樣的結果。
面對青春期的孩子，我們常常流著淚束手無策，拼命壓抑著自己的火氣與委屈，我們不知道怎樣管教是對的。
我們把他們當大人當朋友一樣小心翼翼愛著他們，他們只會拿剛冒出的犄角頂我們。
因為對他們毫不設防，常常被他們頂的傷痕累累，久久無法自愈，還不得不忍著傷痛，繼續(xù)小心翼翼地做他的出力不討好的朋友。
知道他們青春期，知道他們學習壓力大，知道校園外的世界對他們誘惑多，知道他們偶爾也想控制一下自己，可是控制不住。
吳姐說，孩子上了高中簡直就像換了個人。
初中時，跟家長有說不完的話，事無巨細，從學習到生活，都要跟你說。高中后基本不再有類似的溝通。
有一次因為不讓玩手游，吳姐讓他停下來去練琴，他居然把手機摜地下。吳姐說，忽然之間就不認識那個自己一手帶大的孩子。看著地上的手機，后背直發(fā)冷，仿佛跟孩子之間隔著一個銀河那么遙遠。
這不是個例，許多孩子都會有這樣排斥家長的行為，或輕或重。面對青春期的孩子我們只能委屈的等待他們快快過了這個時期嗎？
其實，我們可以試著做到這些，或許能緩和跟孩子之間的關系。
第一，我們自己要不放棄學習。孩子現在長大了，知識量和思維等方面也在以我們想象不到的速度增長，我們不學習簡直聽不懂他們在說什么。
有一次，我女兒跟我說，她們班好多同學都喜歡打農藥。當時聽懵了，后來才知道是風靡全球的游戲王者榮耀。
我們跟孩子之間要能聊得來，你首先得懂孩子，他們每天都在成長，再也不是那個跟我們只討論肯德基還是麥當勞的甜筒更好吃？
他們會跟我們談論美國為什么要在韓國部署薩德，中國和印度會打起來嗎？同性戀在哪些國家是合法的等等。
第二，要想跟孩子有話題聊，最好能跟孩子有相同的興趣愛好，實在不能同步，起碼也要有所了解。
第三，夸孩子要在點子上，且要真誠，否則他會覺得你在敷衍他，有把他還當成小孩子哄的嫌疑。
青春期的孩子最討厭別人把他們當成小孩子，他們覺得自己已經長大了。
比如，他小時候我們夸他可以說，寶寶你真棒！現在就要具體說成，我覺得你數學題的解答比上一次更簡潔明了，你的思維能力提高了。
批評時更要注意，對事不對人。有句外國名言說的好，“我不認同你的觀點，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權利”。
如果不這樣做，而是指責孩子本身，那你就相當于踩到狗尾巴了，你就等著他的連環(huán)質問吧，他會把你平時的所有的缺點，小錯誤統(tǒng)統(tǒng)列舉出來，讓你哭笑不得，甚至惱羞成怒，忘記你要談的是他的問題。
這樣兩敗俱傷的結果不是我們要的，
第四，提要求不能太籠統(tǒng)。比如孩子才上高一，你跟他說，你不好好學，你以后二本都上不了。這樣說孩子的信心受到打擊，也不知道該從哪里下手才能上更好的學校，原來怎么樣還是怎么樣，你說了等于沒說。也許還會跟你對著干。
太籠統(tǒng)讓孩子無所適從，可以像王健林說的，咱們先定一個小目標。比如，在保證正確率的情況下做題速度再提高一點；每天多背5個單詞，總之看哪里薄弱就從哪里下手做。
鼓勵孩子，好的習慣要堅持。
第五，不要過多地干預孩子的學習。我們適時地做好引導就行了，學習是孩子的事，他有自己的計劃。
吳姐說雖然天天不上班，感覺比上班還要累，每天得給孩子聽寫英語單詞。天哪，聽到這些我簡直不能忍受，這不是小學生家長做的事嗎？難怪你感覺委屈感覺累。
最后一點，就是要多表揚，少指責。否則一句話就能把天聊死。這一點是我女兒跟我說的。
多表揚，孩子會有自信心，感覺自己優(yōu)點很多，如果這時候發(fā)現缺點，自己都不能容忍，得馬上改正。所以那句老話，好孩子都是夸出來的，很有道理！
愿每一個孩子，都能平穩(wěn)輕松愉快地度過青春期！
