? 二七中隊(duì)家長(zhǎng)駐校小記
今天周一，又是一個(gè)充滿(mǎn)新鮮與活力的新一周的開(kāi)始，同時(shí)也是我們二七班期盼已久的家長(zhǎng)駐校日。孩子得知我今天要去學(xué)校與他一同上學(xué)，一早就興奮的睡不著，而我的心情也是無(wú)比的激動(dòng)。
? ? ? ? 早早的，家長(zhǎng)們都來(lái)到了教室外等候，七點(diǎn)半，班級(jí)的早讀時(shí)間開(kāi)始了，班長(zhǎng)帶領(lǐng)著大家一起背誦古詩(shī)，吟唱晨歌。踏著響起的上課鈴聲，我們十名家長(zhǎng)有序的走到教室后排，拿出各自攜帶的筆記本，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講。今天的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，劉老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)第七單元的各課內(nèi)容，劉老師以圖片、視頻等多媒體教學(xué)方式，將課本中的內(nèi)容引入大屏幕，讓孩子們對(duì)語(yǔ)文課充滿(mǎn)了興趣感。使我回想起我讀書(shū)時(shí)，那枯燥無(wú)味的課堂生活與眼前的講課方式形成鮮明的對(duì)比。劉老師聲情并茂、簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的語(yǔ)言更是激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)了孩子的學(xué)習(xí)熱情在課堂上，劉老師與孩子們互動(dòng)，相互糾錯(cuò)，不斷加強(qiáng)閱讀中語(yǔ)言的發(fā)音準(zhǔn)確。對(duì)于各課存在的多音字，反義詞，量詞等重點(diǎn)知識(shí)一一給孩子們歸納、強(qiáng)調(diào)，直到孩子們完全掌握。每個(gè)孩子都認(rèn)真的聽(tīng)著，做好筆記。
? ? ? ? 第二節(jié)課，是馬老師的數(shù)學(xué)課，今天馬老師帶領(lǐng)孩子們復(fù)習(xí)角的相關(guān)知識(shí)，馬老師通過(guò)做游戲的方式，帶孩子們復(fù)習(xí)直角、鈍角、銳角的相關(guān)概念，整個(gè)課堂氣氛很活躍，也很有活力，孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，每個(gè)人都爭(zhēng)著舉手回答問(wèn)題。
? ? ? ? 兩節(jié)課后，到了我們莊嚴(yán)而神圣的升旗儀式了。和孩子們排著隊(duì)一起走向操場(chǎng)，面對(duì)國(guó)旗，我們與孩子立正站好，此時(shí)國(guó)歌聲響起，我們與孩子們一同歌唱國(guó)歌，看著五星紅旗徐徐升起，此時(shí)心中萬(wàn)千感慨，感慨孩子如今幸福的校園生活。升旗儀式結(jié)束后，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀此次獲得“流動(dòng)紅旗”的班級(jí)，當(dāng)宣讀到二七班時(shí)，孩子們沸騰了，要知道這個(gè)“流動(dòng)紅旗”得來(lái)不易，是靠大家的努力與團(tuán)結(jié)才獲此殊榮，班長(zhǎng)代替班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)“流動(dòng)紅旗”，我相信在“流動(dòng)紅旗”的帶領(lǐng)下，孩子們一定會(huì)更加珍惜這份榮耀，更加努力做好各項(xiàng)學(xué)校規(guī)定。
? ? ? ? 升旗儀式結(jié)束后，孩子們排隊(duì)井然有序的回教室了。而我們的半日駐校活動(dòng)也到此結(jié)束，家長(zhǎng)們心中有萬(wàn)分的不舍，班主任劉老師把我們送到門(mén)口，一直在說(shuō)著感謝，辛苦，其實(shí)最辛苦的是老師們，我們最要感謝的也是老師們，感謝老師給我們這次機(jī)會(huì)，也很慶幸孩子走進(jìn)一所最好的，最適合的學(xué)校，在這里孩子也遇到了一群好老師，整個(gè)學(xué)校像一輛動(dòng)車(chē)快速平穩(wěn)前行，孩子在動(dòng)車(chē)上也將有發(fā)展前途，所以以后我們家長(zhǎng)也會(huì)好好配合老師，真正做到家校合一，一起為孩子們的成長(zhǎng)共同努力，也祝愿鄭州路小學(xué)越辦越好!老師們工作順利!
