今天星期一，我來到學校，同學們仍然興致勃勃的討論著新的語文老師會是怎樣的，是男是女，是溫柔還是“暴力”，長成什么樣子。
我慢吞吞的坐到座位上，心里想：語文老師怎么還不來啊！再不來我們考試的成績就要完全over了啊！這時，數學老師走了進來，大家瞬間安靜了，幾乎個個都變成了“乖寶貝”，但還是有“麻雀”在小聲的說話，內容還是關于新語文老師的，老師貌似聽到了他們的竊竊私語，朝他們那個方向瞪了一眼，又走到講臺上，大喊一聲：“拿出書來，檢查作業！”同學們仍然沒動，因為他們早就拿出了書，只有組長朝他的組員努了努嘴，組員瞬間明白，把作業交給組長。
“匯報！”老師又大喊一聲。各個組長站了起來匯報自己組內作業的完成情況，還是老樣子——姓候的同學和姓程的同學一直是不完成作業的典范，本以為他們經過老師的懲罰會改變自己，然而并沒有，反而還變本加厲，真是出乎同學們的預料。
我心里依然很納悶，新老師咋還不來呢？難道明天會來嗎？但是一聲怒吼打斷了我的思緒——“你們兩個經過懲罰還不改過自新，想怎樣，想造反哪？下了課給我蹲馬步！”原來是數學老師得知程、候又沒完成作業，大發雷霆，唉，他們啥時候能做個完成作業的好學生呢？
下了課，我依然呆呆的望著黑板，新老師啊，你到底是何方神圣？我需要你！
