【文魁大腦《博贊思維導圖管理師認證班》】馮炎輝 第三幅 《演講記錄》

【姓名】馮炎輝

【導師】王玉印、袁文魁

【解圖解說】

此為參加TLI課程時在最后一天每個小組在臺上對作業進行展示時,在臺下所做的快速筆記,臺上分別有四個小組對自己的作業以演講方式呈現,每組約10分鐘,在此過程中,由于每組成員在臺上的表達思維和表達方式不同,因此在進行快速筆記記錄時經常被帶著思維轉,有的小組以小品方式呈現想要表達的觀點,有的小組以比喻的形式對需表達的觀點進行演說,所以記錄過程中最大的挑戰是筆記的邏輯結構組織,而且對于演講者正在表達的內容不確定倒底是否需要記錄。

此演說筆記的另一個挑戰時,無法打草稿,因為在最后一組小組呈現后,這份記錄必須馬上提交,因此無法像平時那樣先在其它紙上打草稿,過后再慢慢繪制,中心主題也是在記錄過程中邊記邊繪制,由于當時時間較緊,我要表達的中心主題就是畫了一個有老師站在臺上講解,下面坐著一些學生,就此場景已經代表了這張思維導圖想要表達的意思。

關于筆記、記錄在思維導圖中的應用,我總結了一下,如果在時間允許的情況下打草稿的方式是最理想的,因為臺上老師思維的跳躍性較高,我們對筆記一次呈現的難度較大,且在記錄過程中,越到后面,越會發現邏輯結構有問題,這個時間想改就比較困難了,因此打草稿后在當天抽時間對筆記以思維導圖形式重新整理,這樣對于知識的吸引是至關重要的。

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