昨天氣場不合
工作上遇到矯情的人，平時天天在一起吃飯的人，彼此間不說話了。
下午知道一個令人煩躁的消息，某人又作的摔了一跤，流血了，還瞞著我，我分分鐘預測到了，被反問后才說實話，讓人很無語。
然后就是知道了孩子的成績，最差的一科87分，好的95分，但是全班是中后等了，老師只說有進步空間，這種空間真是大啊。對于孩子的成績我自己心里有數，不是說孩子笨，也不是不會，就是無心學習，對學習無所謂，考多少分他根本不在乎，反復給他洗腦學習是為了自己，二年級的孩子，他不想理解，我每天晚上盯作業拍照打卡提交，自己也很累。
老師和專家都在說每個孩子的花期不同，有的已經盛開，有的已經結果，我懷疑我家的還剛發芽吧！
做作業自己不肯動腦子，一個字不會就等著你去告訴他，就停頓在哪里，其實一個字不認得，根本不影響整個題目的意思，可他就是不，就是這樣別扭！
周五知道了哥哥的成績，喜憂參半，總體穩定發揮，無驚無喜，離好的有距離，比差的又好太多了，總的來說是很聽話的孩子，比較省心。
哥哥常說叫我拿出小時候打他的勁頭來教弟弟，不要心慈手軟，我想說弟弟真不是打一頓就可以見效的孩子，他自己對學習不上心，對成績無所謂，態度就有問題，其他的很難逼出成績的。
養孩子是一門學問，對孩子不同年齡段的教育真是難，兩個孩子性格不同，接受能力不同，對待學習態度不同，矯情的度還不同。
哥哥覺得沒考好會自己著急哭一場，弟弟覺得無所謂，更正試卷都是漫不經心的，不知道從何管他，矯正他的心態。
當媽媽真的是太累了。。。。
寒假的作業更不說了，哥哥在預習下冊的知識了，弟弟寒假的作業還慢慢悠悠的寫呢！
