進度條28 -160 這是詩經的名篇，送別詩的鼻祖，對后世之詩有深遠的影響。現在讀詩經真是越讀越開心，漸入佳境
燕燕
燕燕于飛，差池其羽。之子于歸，遠送于野。瞻望弗及，泣涕如雨。
燕燕于飛，頡之頏之。之子于歸，遠于將之。瞻望弗及，佇立以泣。
燕燕于飛，下上其音。之子于歸，遠送于南。瞻望弗及，實勞我心。
詩的主旨
這是一首送人遠稼的詩。詩中的“寡人”是古代國君的自稱，當是衛國的君主，“于歸”的“仲氏”則是其二妹。
爭議：
本詩的性質是一首送別的詩，對此古代學者無異議，爭議在于送的是什么人。《毛序》說是春秋初年衛莊姜送歸妾的詩；鄭箋認為這歸妾就是戴嬀。《列女傳》說這是衛定姜之子死后，定姜送共子婦歸國的詩。清代魏源調和兩咱說法，以為這是衛莊姜于衛桓公死后送恒之婦大歸于薛的詩。崔述《讀風偶識》說：余按此篇之文，但有惜別之意，絕無事情時悲遇之情。現代更傾向于君王送二妹之說。
寫作技法
這首詩是《詩經》中的名篇，為萬古送別之鼻祖，詩中描寫了一個感人的送別場景。
詩中對燕子飛翔時毛羽、形態、聲音的描繪，生動形象，富于畫意，但在詩中只起渲染情境的作用。真正傳神寫照的是前三章的疊句：“瞻望弗及” ，此詩的影響，主要也表現在這種情境不斷的再現之中。
如李白的“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”， 蘇軾的”登高回首塊隴隔，惟見烏帽出復沒“，韓縝的”但登極，樓高盡日，目斷王孫“，張先的”一帆秋色共云遙，眼力不知人遠，上江橋“均受些詩的影響，而在詩的意境上作了進一步開拓，詩中情感顯得更加真切。
相關知識
燕燕：即燕子。這里用疊字，就好像說黃鳥黃鳥類似
差（cī）池（chí）其羽：義同“參差”，不齊，形容燕子張舒其尾翼。
瞻：視，往前看；
弗：不能。
頡（xié）：上飛。頏（háng）：下飛。
將（jiāng）：送。
佇立：久立等待。
上下其音：飛鳥由下而上，上下皆聞其鳴
南：衛國的南邊
勞：思念之勞
仲：兄弟或姐妹中排行第二者。指二妹。
任：信任。
氏：姓氏。
只：語助詞。
塞（sè）：誠實。淵：深厚。
?終…且…：既…又… ；
惠：和順。
淑：善良。慎：謹慎。
先君：已故的國君。
勖（xù）：勉勵。
寡人：寡德之人，國君對自己的謙稱。
