精誠合作，攜手前行
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——與一年級家長共同學習第一課
暖場：
首先，非常歡迎家長百忙之中抽出時間來到這個課堂一起學習和交流。祝賀各位從幼兒園家長榮升為小學生的家長，孩子升入一年級實現了一次跨越，在適應新環境、新生活，我們也在跨越在適應，一定會有一些喜悅、高興、期待、也有一點慌亂……對不對？
請兩位家長談談孩子入學以來進步的地方？
這些變化給您帶來什么樣的感受？
? 反饋：剛才兩位家長講了自己的感受，可能我們還有很多困惑，需要一起云研討，去學習，沒有關系，我們今年一年級的家長是非常有福氣的，今年，學校開設了家長課堂，針對大家關心和困惑的問題一起學習，也許會在一定程度上幫到大家。目前，我校有五位老師在2013年考取了國家二級心理咨詢師，十幾位老師是三級心理咨詢師，目前有不下十位老師正在學習焦點解決法，焦點心理學的一個流派，他的理念和方法，非常適用于學生和家庭教育，學校會選出一些優秀的老師，一個專題一個專題地與大家交流，探討學校教育和家庭教育中如何利用焦點解決法，希望家長受益，第一講就從一年級開始。
自我介紹（打出幻燈片）
準確定位：在教育和心理學的路上， 不斷學習修煉的行者。
今天與大家分享的內容有以下幾點：
一、首先給大家介紹一下我們小學的概況。
（一）小學與省實驗中學的關系
小學成立于2005年，是省實驗中學與思達置業合作辦學，當初辦學時的省實驗李國有校長有一個非常明確的思想：這所小學就是省實驗中學的生源基地，也就是說，我們小學是和省實驗是一脈相承，我們是依托著大實驗的文化和資源以及先進理念而發展起來的，是省實驗全權管理的一所小學，對我們家長的意義就是：我們的孩子，六年以后，如果成績足夠優秀，與其他小學相比，我們有更多的機會升入河南省實驗中學！對各位算是一個好消息。
省實驗中學今年己經有六十年的發展歷史，深厚的文化，優秀的師資力量，開放的辦學態度，先進的教學理念，腳踏實地，異想天開的校訓，專家型、科研型的校長和領導班子，都讓這所全省優質中學熠熠生輝，也是河南省家長和孩子向往的學校。這個暑假，我們的省實驗捷報頻傳：2017年高考，在三年前的生源不占優勢的情況下，學校一本上線率達到97%，劉天毅同學以裸分692分的成績勇奪鄭州市理科第一名，范珩端同學獲得鄭州市文科第三名。國際部中加班172名畢業生，共收到700多份來自美國、加拿大、英國、澳大利亞等世界一流大學的錄取通知書，大實驗學生在學科競賽、創新作文大賽、北大培文杯英語大賽、CCYV英語風采大賽、無線電測向錦標賽、中學生領導力社團、模擬聯合國社團等賽場屢獲大獎。足球隊獲得“省長杯”足球錦標賽冠軍、籃球隊獲河南省冠軍、田徑賽場獲全國團體第一名。第十四屆中國東南地區數學奧林匹克大賽高一、高二年級12名同學參賽，獲得三枚金牌和八枚銀牌的優異成績！這些成績是喜人的，是值得我們作為“實驗人”驕傲的。
依托著這樣的學校成長起來的小學，當然也是前景光明，越辦越好！
（二）在這里，也介紹一下我們的小學
一是開拓進取的新班子，有眼光，有策略，整修校園，出臺新規，提升辦學，讓更多的老師去學習，提升，學校教師精神振奮，干勁十足。
二是優秀的教師隊伍
1、團結協作、合作、資源共享，共同進步！一年級的老師會把資源無私地分享給下一屆的老師，互相支持。
2、熱愛學習，不但珍惜學校提供的學習機會，還會自費學習，比如心理學的學習，投入很多時間，精力，都是業余時間自費完成，這種愿意成長，追求進步的愿望是很強烈的。
3、特別負責任，特別有愛心，是立足于社會的法寶，在今后的合作中大家會感受到。
今年六月份學校與河大文學院建立合作關系，也會更加提升學校辦學水平。
特別要注意，要有合作的態度。孩子來到學校，要與學校與各科老師，與各位同學，與同班小朋友的家長，都要建立起一個良好合作的關系。關系大于一切，先有關系，才有合作，有了合作，才有一致的方向，沒有良好的關系，一切都有關系。孩子方向才更明確，不至于內耗和無所適從，才可以有精力更多地專注于學習和正向的行為，也才會有更好的教育效果。
（一）家長與學校合作
需要到學校時著裝大方得體，盡量隆重，代表孩子的形象，也是個人形象的展示，言談舉止比其他場所要求更高些。禮貌、文明、彰顯良好風度和優雅修養。
遵守學校的一些規章制度，與保安師傅禮貌溝通，避免發生爭執，保安是考慮學生安全，有制度在，需得到理解。
學校大型家長會都會有時間要求，過了時間大門要關閉，初衷是為了讓我們大人給孩子做一個守時的榜樣（學校很管理也是這樣，上班簽到、開會準時，遲到有處罰措施），所以在學校有大型活動讓您參加時，請務必守時，把路上堵車，停車，找停車位等時間都計算在內，打好提前量，以免遲到。學校一般會讓遲到的家長登記后入校。
參加學?；顒訒r遵守學校規則，比如開會時關閉手機，不隨意走動，上周第一次活動開筆禮天氣炎熱，家長都很配合。如果是孩子本來堅持很好，家長卻抱怨，就不合適了，如果是孩子覺得熱，家長能夠鼓勵一下，孩子也更有毅力，更能面對困難。開完家長會、座談會，不留下雜物，紙屑，保持衛生，這些細節都很重要。如果有什么建議或者感覺學校不太合適的地方，避開孩子，與老師或學校有關部門溝通，也是完全可以的。
比較忌諱是當著孩子負面評價老師或是學校，孩子小，負面的東西會影響孩子的認識和學習的信心，造成不好的結果。同時，要想到，沒有一個十全十美的學校，即便將來孩子考到清華、北大，您也會發現這樣那樣的不足，正確的溝通改進才是有效的。作家長作老師都要謹言慎行，處處榜樣。
學校需要一些義工站崗值班，或者是班級活動需要協助，有條件的話要積極參加，這是對學校的支持，更是對孩子的支持。孩子會很驕傲，也會更有公益的情懷和責任感，發現安全隱患或什么問題歡迎與相關部門溝通：（電話號碼：校長室67021239；副校長室67021303；辦公室67021206；教務處67021288；總務處67021315；大隊部67021581）
（二）與老師的合作
1、角色轉換
孩子升入一年級，已經不再是幼兒園的小朋友，要完成一些學習任務，是一個大的跨越，家長也要盡快適應，小學老師有很重的教學任務，不同于幼兒園那樣的生活照顧，孩子的潛力是無窮的，會慢慢地適應學校生活，這個時候不要著急，要穩住，穩是定海神針，給孩子適應的時間，相信孩子，相信老師，需要全力配合老師的要求，協助孩子一起適應。
公開場合、家長會、班級微信群里謹言慎行，表揚正向多說，問題和意見私下溝通，講究方式，越有效果。一個人如何去溝通交流，彰顯的是個人修養，樹立的是個人形象，這些都是要謹記，特別是會影響到孩子。
做到與每一科老師的合作，與生活老師的合作，支持，尊重，信任，建立良好的關系，做到最好的效果。
1、用關注正向助力孩子
每個人都是自身問題的專家，相信孩子有無限潛力，可以面對很多事情，足夠尊重，足夠信任。改變挑錯思維，關注正向，看到孩子做到什么，多鼓勵。
有一句話說，媽媽的嘴是開過光的，說什么來什么。天天說：你咋這么慢呀，越來越慢，你怎么不認真聽??！更加不認真。變一變，今天快了一些額，比昨天提前了，三分鐘！！！了不起！
今天聽的認真了呢！書包整理的好一些了呢！用正向思維去看孩子，用正向語言與孩子溝通，改變挑錯思維，孩子越來越好！
2、用傾聽為孩子減壓
孩子在學校難免會與小朋友沖突，或者有老師誤會，挨批評，回家會給媽媽傾訴，在這種時間，我們家長要穩住自己，不急于評判，耐心聽孩子說，讓真相飛一會兒，耐心地陪伴著，孩子一會兒就好了，例如：一個受了委屈的孩子放學回家，說：……
很多孩子說，什么也不需要，只要安靜地聽我說就好了，當孩子的話一次次地被打斷、被評判，無疑于在他傷口撒鹽，時間久了，孩子就向你關閉了心門，不再與你交流。青春期的孩子，上大學的孩子，出現情感問題，甚至更嚴重的問題，他的朋友、閨蜜知道，你卻不一定知道，這是比較可怕的，所以耐心傾聽孩子，讓他有話敢向你表達，是非常重要的。
（四）把更多的期待放在自身成長上。
系統觀
學習的重要性
做一個愛學習的家長，專業上成長，孩子教育上也要學習，只有自己是最有保障的，更多地關注和精力放在自己身上，我是家庭一員，從系統觀來看，一個人的改變和提升，會帶動整個家庭的改變，一個愛學習的妻子，愛學習的丈夫，愛學習的爸爸和媽媽，一是會塑造出一個愛學習的孩子，身體力行，孩子是最愛模仿的，孩子是家庭的一面鏡子，如果我們只是盯著孩子，孩子有壓力，也不服氣，做一個永遠學習，不斷成長的家長，才會掌握更多的教育方法，更懂孩子的心理，能做對更多的事情，才能贏得孩子尊重，促進孩子的成長。
