日常總結 2017年3月6日

ORID：焦點討論法

O-Objective:客觀事實層次

• 關于今天的工作, 你記得什么?
  早上上了自動控制系統，下課回宿舍后看了新的CS50。中午去了圖書館做作業。下午上了一節概率。晚上吃飯用左手抓筷子。晚上回圖書館后又在看CS50，還學了一點Python。

R-Reflective:感覺反應層次

• 你要如何形容今天的情緒

  • 不知道為什么就是困，有點迷惑。

• 今天的高峰是什么?

  • 左手拿筷子還能夾到花生??

• 今天的低點是什么?

  • 買了賬號但在自習室用不了，不能用電腦上網，真的很不方便，特別在學編程的時候。

I-InterpretIve:詮釋層次

• 我們今天學到了什么?

  • 提高自己的價值，這個籌碼哪怕花一生都值得。
  • 價值比估值重要。
  • 左手拿筷子沒有想象的難，難在克服自己的恐懼，去練習。

• 今天一個重要的領悟是什么?

  • 學習要學得精，思考要思考的深入。
  • 學習的能力會隨知識變多而變得更強。

D-Decisional:決定層次

• 我們會如何用一句話形容今天的工作

  • 還有提升空間。

• 有哪些工作需要明天繼續努力?

  • 概括起來老樣子，學習。

生活的Bug

沒有

• 為什麼會發生這個原因
• 我做錯了什麼
• 正確又該怎麼做