此時此刻，我的內心里面是滿滿的感恩。其實別人一直喜歡的，就是那個獨一無二的你。并不是要你去成為誰誰誰。如果你是桃花，就結出你的桃果吧，如果你是梨花，就結出你的梨吧。如果你既不是桃花，也不是梨花，而是蘆薈，就盡情地生長吧，別想開花的事兒，那都不是事兒。
最近這個階段所遇到的老師，都是以身示范，當有人對L老師報以崇敬之心說，“老師你太有魅力了，我要向你學習！”時，L老師淡然一回應，“做最好的你自己，你永遠都不可能成為我，所以不要企圖模仿我。與其模仿我，不如發揮出你的天賦特質。”
聽完這個我真特TM的感慨萬千。
對的，真正的老師就是這樣的，她會支持你成為你自己，而不是依葫蘆畫瓢，按照一個固定的模型，企圖把你塑造成她認為的“好”的樣子。
只要是關于人的事，就沒有一個標準答案。
真正的導師，是沒有標準答案的，也不能相信有個參考答案。
這個對于從小在應試教育下長大，一直扮演著乖乖女的我，無非是一個強有力的沖擊。我這么說，并不是說應試教育害了我，因為同樣地，在應試教育下成長起來的L老師，并不拘泥于標準答案，也從來不屑扮演個“好學生”?！肮浴?，從來就不會出現在她的字典里。
也不是說“好學生”就不對了，我也當過體制內的老師，班上有好學生我多歡喜哪，我也喜歡好學生。
只是，如果目的是出于恐懼，而努力扮演“好學生”“好孩子”，這個是有很強的副作用的。就像西藥一樣，久了之后，副作用就產生了。
副作用是什么呢？如果你是出于害怕得不到肯定，而努力扮演好學生以企圖得到肯定，那當你成績好的時候你當然開心嘍。但只要有一次你成績不好，你就失落了?；蛘吣阌幸淮文銢]有得到肯定，你就好桑心。
這個世界上，一百個人，就有一百個標準，你不可能找到一個絕對能迎合的參照物的。
放放心心，安安心心地活出你自己吧，盡情地展示你的獨特性吧。
