今日日期：2017.11.15? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

打卡開始日期：2017.11.15? ? ? ? ?

我孩子的名字 萱萱 性別 女 年齡 12個月? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 家庭成員： 爸爸 媽媽

A. 今天是什么日子

日出：6:21? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 日落：16:15

起床： 7:00? ? ? ? ? 就寢：5:00

孩子起床時間：7:30

孩子就寢時間：7:10

B. 90 天踐行目標：

父母目標1: 和善而堅定的父母

目標2:堅持打卡

目標3:早起早睡

目標4:重新學習正面管教所有課程

孩子目標1:改掉哄睡和抱睡的毛病

孩子目標2:改掉吃夜奶習慣

C:清晨自問，我想要成為理想父母，我今天應該做到哪些，嘗試哪些新的工具？請把本周檢視表里任務要求的工具和方法都一一落實，并且貼上圖片，比如積極暫停區(qū)的圖片，優(yōu)點樹的圖片等等，做完可以在檢視表里打勾。

1.我今天要以和善而堅定的態(tài)度與我的孩子相處。

2.我注意到教育的長期效果。

3.我要讓孩子感受到正確的歸屬感和價值感

4.我要教給孩子有價值的社會技能和生活技能，培養(yǎng)孩子的良好品格

5.我要幫助孩子發(fā)現(xiàn)他們的能力并有建設(shè)性的運用他們的力量。

6.我不打罵、訓斥、懲罰、驕縱、忽視、贊揚、取消特權(quán)、縱容、關(guān)小黑屋

7.工具：積極暫停

8.工具：鼓勵非贊揚

9.工具：共情

D.把孩子的挑戰(zhàn)成功轉(zhuǎn)化成品格，怎么做？

1. 目標一：用一句話來做標題，總結(jié)所發(fā)生的情況（例如孩子打掐咬）：

孩子哭，不吃飯

詳細描述當時的場景:

給孩子喂飯，她哭的很厲害，就是打挺，不吃，媽媽拿來奶豆，吃一個奶豆，喂一口飯！

我當時的表現(xiàn)是什么，說了什么？做了什么？

我給孩子喂飯，哄孩子不要哭

家中其他的養(yǎng)育人是誰？當時說了什么？做了什么？

老婆也著急，怕養(yǎng)成不好的習慣，決定以后把飯和菜分開喂！

引起了孩子的反應？

開始哭，后來繼續(xù)吃飯了

早計劃：根據(jù)前一天的情況，計劃今天用哪些方式來改進，具體到怎么說怎么做（可以應用每日+本周任務內(nèi)容）：

晚檢視：根據(jù)計劃，是否實行？做到之后孩子相比較之前的變化？以及自己的計劃？

2. 目標一：用一句話來做標題，總結(jié)所發(fā)生的情況（例如孩子打掐咬）：

詳細描述當時的場景：

我當時的表現(xiàn)是什么，說了什么？做了什么？

家中其他的養(yǎng)育人是誰？當時說了什么？做了什么？

引起了孩子的反應？

早計劃：根據(jù)前一天的情況，計劃今天用哪些方式來改進，具體到怎么說怎么做（可以應用每日+本周任務內(nèi)容）：

晚檢視：根據(jù)計劃，是否實行？做到之后孩子相比較之前的變化？以及自己的計劃？

2. 目標一：用一句話來做標題，總結(jié)所發(fā)生的情況（例如孩子打掐咬）：

詳細描述當時的場景：

我當時的表現(xiàn)是什么，說了什么？做了什么？

家中其他的養(yǎng)育人是誰？當時說了什么？做了什么？

引起了孩子的反應？

早計劃：根據(jù)前一天的情況，計劃今天用哪些方式來改進，具體到怎么說怎么做（可以應用每日+本周任務內(nèi)容）：

晚檢視：根據(jù)計劃，是否實行？做到之后孩子相比較之前的變化？以及自己的計劃？

E.我的今日觀察日記計劃(只是觀察記錄、不評判、不指責)：

1.關(guān)于自己：

1）有哪些好的習慣、做法、行為：

和善

2）有哪些不好的習慣、做法、行為：

用了“不要”語言脾氣很急

3）如何改進：盡量注意

2.關(guān)于其他養(yǎng)育人：老婆

1）有哪些好的習慣、做法、行為：

老婆承認自己有時候脾氣很急，脾氣不好

2）有哪些不好的習慣、做法、行為：

脾氣暴躁

3）如何改進：冷處理，過后還和平常一樣！

3.關(guān)于孩子：

1）有哪些好的習慣、做法、行為：

2）有哪些不好的習慣、做法、行為：

3）如何改進

F.我的學習計劃（根據(jù)維銘父母進度檢視表來安排學習的計劃）：

例如：不語言與正面語言：

1. 不語言與正面語言的改進：

列出自己的不語言：

1）不要碰

2）別動? ? ? ? ?

3）別吃

改進成正面語言

1）爸爸幫你，寶寶！

2）抹布臟，我們可以換個干凈的嗎

3）我們可以一會兒再吃嗎

2.

3.

4.

G.我的不能解決的問題：

1.我和老婆要上班，沒有人給我們帶孩子！

2.老婆脾氣愛急！

3.孩子不能自己睡覺，得哄睡！