4月12日に開かれた東京大學の入學式の祝辭が、話題を呼んでいる

上野千鶴子さんの祝辭全文は、以下の通り。

ご入學おめでとうございます。あなたたちは激烈な競爭を勝ち抜いてこの場に來ることができました。

その選抜試験が公正なものであることをあなたたちは疑っておられないと思います。もし不公正であれば、怒りが湧くでしょう。

が、しかし、昨年、東京醫科大不正入試問題が発覚し、女子學生と浪人生に差別があることが判明しました。

文科省が全國81の醫科大?醫學部の全數調査を実施したところ、女子學生の入りにくさ、すなわち女子學生の合格率に対する男子學生の合格率は平均1.2倍と出ました。

問題の東醫大は1.29、最高が順天堂大の1.67、上位には昭和大、日本大、慶応大などの私學が並んでいます。1.0よりも低い、すなわち女子學生の方が入りやすい大學には鳥取大、島根大、徳島大、弘前大などの地方國立大醫學部が並んでいます。

ちなみに東京大學理科3類は1.03、平均よりは低いですが1.0よりは高い、この數字をどう読み解けばよいでしょうか。統計は大事です、それをもとに考察が成り立つのですから。

女子學生が男子學生より合格しにくいのは、男子受験生の成績の方がよいからでしょうか？

全國醫學部調査結果を公表した文科省の擔當者が、こんなコメントを述べています。「男子優位の學部、學科は他に見當たらず、理工系も文系も女子が優位な場合が多い」。

ということは、醫學部を除く他學部では、女子の入りにくさは1以下であること、醫學部が1を越えていることには、なんらかの説明が要ることを意味します。

事実、各種のデータが、女子受験生の偏差値の方が男子受験生より高いことを証明しています。

まず第1に女子學生は浪人を避けるために余裕を持って受験先を決める傾向があります。

第2に東京大學入學者の女性比率は長期にわたって「2割の壁」を越えません。今年度に至っては18.1％と前年度を下回りました。

統計的には偏差値の正規分布に男女差はありませんから、男子學生以上に優秀な女子學生が東大を受験していることになります。

第3に、4年制大學進學率そのものに性別によるギャップがあります。2016年度の學校基本調査によれば4年制大學進學率は男子55.6％、女子48.2％と7ポイントもの差があります。

この差は成績の差ではありません。「息子は大學まで、娘は短大まで」でよいと考える親の性差別の結果です。

最近ノーベル平和賞受賞者のマララ?ユスフザイさんが日本を訪れて「女子教育」の必要性を訴えました。それはパキスタンにとっては重要だが、日本には無関係でしょうか。

「どうせ女の子だし」「しょせん女の子だから」と水をかけ、足を引っ張ることを、aspirationのcooling down、すなわち意欲の冷卻効果と言います。

マララさんのお父さんは、「どうやって娘を育てたか」と訊かれて、「娘の翼を折らないようにしてきた」と答えました。そのとおり、多くの娘たちは、子どもなら誰でも持っている翼を折られてきたのです。

そうやって東大に頑張って進學した男女學生を待っているのは、どんな環境でしょうか。

他大學との合コン（合同コンパ）で東大の男子學生はもてます。

東大の女子學生からはこんな話を聞きました。「キミ、どこの大學？」と訊かれたら、「東京、の、大學...」と答えるのだそうです。なぜかといえば「東大」といえば、ひかれるから、だそうです。

なぜ男子學生は東大生であることに誇りが持てるのに、女子學生は答えに躊躇するのでしょうか。

なぜなら、男性の価値と成績のよさは一致しているのに、女性の価値と成績のよさとのあいだには、ねじれがあるからです。

女子は子どものときから「かわいい」ことを期待されます。ところで「かわいい」とはどんな価値でしょうか？

愛される、選ばれる、守ってもらえる価値には、相手を絶対におびやかさないという保証が含まれています。だから女子は、自分が成績がいいことや、東大生であることを隠そうとするのです。

東大工學部と大學院の男子學生5人が、私大の女子學生を集団で性的に凌辱した事件がありました。加害者の男子學生は3人が退學、2人が停學処分を受けました。

この事件をモデルにして姫野カオルコさんという作家が『彼女は頭が悪いから』という小説を書き、昨年それをテーマに學內でシンポジウムが開かれました。

「彼女は頭が悪いから」というのは、取り調べの過程で、実際に加害者の男子學生が口にしたコトバだそうです。この作品を読めば、東大の男子學生が社會からどんな目で見られているかがわかります。

東大には今でも東大女子が実質的に入れず、他大學の女子のみに參加を認める男子サークルがあると聞きました。

わたしが學生だった半世紀前にも同じようなサークルがありました。それが半世紀後の今日も続いているとは驚きです。

この3月に東京大學男女共同參畫擔當理事?副學長名で、女子學生排除は「東大憲章」が唱える平等の理念に反すると警告を発しました。

これまであなたたちが過ごしてきた學校は、タテマエ平等の社會でした。偏差値競爭に男女別はありません。

ですが、大學に入る時點ですでに隠れた性差別が始まっています。社會に出れば、もっとあからさまな性差別が橫行しています。東京大學もまた、殘念ながらその例のひとつです。

學部においておよそ20％の女子學生比率は、大學院になると修士課程で25％、博士課程で30.7％になります。

その先、研究職となると、助教の女性比率は18.2、準教授で11.6、教授職で7.8％と低下します。これは國會議員の女性比率より低い數字です。

女性學部長?研究科長は15人のうち1人、歴代総長には女性はいません。

こういうことを研究する學問が40年前に生まれました。女性學という學問です。のちにジェンダー研究と呼ばれるようになりました。

私が學生だったころ、女性學という學問はこの世にありませんでした。なかったから、作りました。

女性學は大學の外で生まれて、大學の中に參入しました。4半世紀前、私が東京大學に赴任したとき、私は文學部で3人目の女性教員でした。そして女性學を教壇で教える立場に立ちました。

女性學を始めてみたら、世の中は解かれていない謎だらけでした。

どうして男は仕事で女は家事、って決まっているの？主婦ってなあに、何する人？ナプキンやタンポンがなかった時代には、月経用品は何を使っていたの？日本の歴史に同性愛者はいたの？

...誰も調べたことがなかったから、先行研究というものがありません。ですから何をやってもその分野のパイオニア、第1人者になれたのです。

今日東京大學では、主婦の研究でも、少女マンガの研究でもセクシュアリティの研究でも學位がとれますが、それは私たちが新しい分野に取り組んで、闘ってきたからです。そして私を突き動かしてきたのは、あくことなき好奇心と、社會の不公正に対する怒りでした。

學問にもベンチャーがあります。衰退していく學問に対して、あたらしく勃興していく學問があります。

女性學はベンチャーでした。女性學にかぎらず、環境學、情報學、障害學などさまざまな新しい分野が生まれました。時代の変化がそれを求めたからです。

言っておきますが、東京大學は変化と多様性に拓かれた大學です。わたしのような者を採用し、この場に立たせたことがその証です。

東大には、國立大學初の在日韓國人教授、姜尚中さんもいましたし、國立大學初の高卒の教授、安藤忠雄さんもいました。また盲ろうあ三重の障害者である教授、福島智さんもいらっしゃいます。

あなたたちは選抜されてここに來ました。東大生ひとりあたりにかかる國費負擔は年間500萬円と言われています。これから4年間すばらしい教育學習環境があなたたちを待っています。

そのすばらしさは、ここで教えた経験のある私が請け合います。? あなたたちはがんばれば報われる、と思ってここまで來たはずです。? ですが、冒頭で不正入試に觸れたとおり、がんばってもそれが公正に報われない社會があなたたちを待っています。? そしてがんばったら報われるとあなたがたが思えることそのものが、あなたがたの努力の成果ではなく、環境のおかげだったこと忘れないようにしてください。?

あなたたちが今日「がんばったら報われる」思えるのは、これまであなたたちの周囲の環境が、あなたたちを勵まし、背を押し、手を持ってひきあげ、やりとげたことを評価してほめてくれたからこそです。? 世の中には、がんばっても報われないひと、がんばろうにもがんばれないひと、がんばりすぎて心と體をこわしたひと...たちがいます。がんばる前から、「しょせんおまえなんか」「どうせわたしなんて」とがんばる意欲をくじかれるひとたちもいます。?

あなたたちのがんばりを、どうぞ自分が勝ち抜くためだけに使わないでください。? 恵まれた環境と恵まれた能力とを、恵まれないひとびとを貶めるためにではなく、そういうひとびとを助けるために使ってください。?

そして強がらず、自分の弱さを認め、支え合って生きてください。? 女性學を生んだのはフェミニズムという女性運動ですが、フェミニズムはけっして女も男のようにふるまいたいとか、弱者が強者になりたいという思想ではありません。フェミニズムは弱者が弱者のままで尊重されることを求める思想です。?

あなた方を待ち受けているのは、これまでのセオリーが當てはまらない、予測不可能な未知の世界です。? これまであなた方は正解のある知を求めてきました。? これからあなた方を待っているのは、正解のない問いに満ちた世界です。?

學內に多様性がなぜ必要かと言えば、新しい価値とはシステムとシステムのあいだ、異文化が摩擦するところに生まれるからです。?

學內にとどまる必要はありません。東大には海外留學や國際交流、國內の地域課題の解決に関わる活動をサポートする仕組みもあります。未知を求めて、よその世界にも飛び出してください。?

異文化を怖れる必要はありません。人間が生きているところでなら、どこでも生きていけます。?

あなた方には、東大ブランドがまったく通用しない世界でも、どんな環境でも、どんな世界でも、たとえ難民になってでも、生きていける知を身につけてもらいたい。?

大學で學ぶ価値とは、すでにある知を身につけることではなく、これまで誰も見たことのない知を生み出すための知を身に付けることだと、わたしは確信しています。? 知を生み出す知を、メタ知識といいます。そのメタ知識を學生に身につけてもらうことこそが、大學の使命です。?

ようこそ、東京大學へ。?

來源： BuzzFeed Japan