初識 《朗讀者》

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? ? ? ?初次接觸《朗讀者》,立刻被這個別致、獨特的書名吸引住,很想一口氣讀完,正如書的結尾所說,“每個讀者都會一夜把它讀完”,我雖然沒有一夜亦是以最快的速度讀完的。

? ? ? ?《朗讀者》給我們講述了一個15歲的中學生米夏偶然認識了36歲的漢娜,他們成了一對很特別的情人。他和她差不多每天約會,每天他們都會沐浴、朗讀。他們一起騎車出去郊游。但是,他們之間的矛盾也日趨嚴重,他們在一次大吵又和好之后,漢娜不辭而別了。當兩人再度重逢時,米夏已是法學的實習生,漢娜作為曾經的納粹戰犯成為被告。漢娜在被審的時候,為了隱瞞自己不識字這個秘密,從而接受了其他戰犯的“污蔑”,從而被判終身監禁。米夏知道真相后,很想替漢娜說明真相,但是經過艱難的抉擇,最終選擇了緘默。米夏在離婚后,他選擇繼續為漢娜朗讀,寄去了錄音帶。漢娜在獄中通過錄音帶艱難地學習文字,并給米夏寫了一些小紙條,但是從未收到米夏的回信。當漢娜即將被釋放,米夏接到典獄長的電話,他不得不去看望漢娜,并為漢娜找到了房子和工作。然而當米夏去接漢娜出獄時,漢娜已經自殺了。

? ? ? ?這本小說語言嚴謹、條理縝密,但是讀之卻不覺得沉悶。讀過這部小說,讓我聯想到了三個詞——自尊、經歷和朗讀。

? ? ? ? 縱觀全書,可以說漢娜的一生都在捍衛自己的自尊。

? ? ? ?漢娜捍衛自己的自尊是沒有錯的,但是她選擇的卻是“隱瞞”和“藏匿”的方式,這無疑不是一個正確的方法。在她年輕的時候,在她風華正茂的時候,在她邂逅米夏之后,都有無數次的機會可以讓她學會讀寫,但是她沒有好好把握。

? ? ? ?每個人都是有自尊的,而且都是極力捍衛的。我們是不是也會從漢娜的身上得到某種啟示。因為我們也總是用各種不同的方式捍衛自己的自尊,只是我們沒有漢娜那么偏激,也沒有造成那么嚴重的后果。但是,我們和漢娜所犯的錯誤是一樣的。為了維護自以為重要的自尊,采取各種不同的方式,從而失去了人生中許多美好的東西。其實,捍衛自尊最好的方式就是讓自己變得強大,這樣不用自己費心地維護也有了尊嚴。

? ? ? ?其次,我還有一點小感悟,那就是一個人的成長經歷對他的一生來說都是影響巨大的。米夏因為在那個夏天認識了一位成熟的女人,并相愛,從而改變了他的一生。

? ? ? ?米夏從此變得漠然,麻木,不再相信感情。但是,15歲的米夏是何等的活力四射充滿幻想啊!他會在難得的假期里為了見漢娜在凌晨4點起床去搭電車;他會為了攢夠遠足的路費而賣掉心愛的郵票;他會放棄和父母旅游的機會,只是為了每天和漢娜見面;他會為了漢娜而努力學習,補上落下的功課……當我看著那一幕幕細節描寫的時候,我往往會忘了漢娜和米夏之間的年齡差異,甚至會忘了米夏還是個懵懂的少年,我只是為他們之間的感情而感動。

? ? ? ?米夏的沖動與熱情在在漢娜的不辭而別之后發生了改變。米夏從此變了,甚至發展他對自己的感情生活都無法正確把握。正如大火余生的那個女作家所說的那樣,他肯定有過短暫的婚姻,有一個寄宿制的孩子。作者是不是借女作家的話告訴我們,其實某種經歷已經注定了他以后的人生。

? ? ? ?這又讓我想起了中國的一個古老的故事《孟母三遷》,為了孩子的成長,孟母三次搬家,只是為了給孩子良好的成長環境,其實這也為了讓孩子經歷該經歷的,遠離不該經歷的。

? ? ? ?雖說,經歷是最寶貴的財富,但是有些經歷卻是不經歷為好。如果米夏在15歲的時候,并沒有生病,并不缺少親人對他心靈無微不至的關照的話,也許,他不會結識漢娜,不會有以后的生活,雖說他的人生中少了一段刻骨銘心的愛情,但是也許會幸福許多。

? ? ? ?朗讀,在書中被描寫得很極致的美。在他們約會的時候,他們唯一的思想交流就是朗讀,但是,朗讀讓他們倆都發生了改變。米夏的朗讀讓漢娜為之贊嘆,米夏就在肯定和贊賞中獲得了信心,他從一個學業平平的孩子成了優秀生。漢娜從朗讀中也獲得了心靈的平靜,她變得柔和而安靜,這是一個成熟女人最吸引人的魅力。

? ? ? ?漢娜入獄了,但是米夏并沒有忘記漢娜,雖然他為愛過漢娜而慚愧而自責,雖然他不敢見漢娜,雖然他希望漢娜從此遠離他的生活。因此,他選擇了為漢娜繼續朗讀。他的錄音給漢娜帶去了生的希望,也給她的生活賦予了新的意義。甚至,漢娜借助錄音帶學會了基本的讀寫。米夏為漢娜讀了很多很多的名著,送去了一摞摞的錄音帶。我認為從某種意義上來說,米夏并不是為漢娜而讀,他也是為自己而讀。在朗讀的時候,能忘卻世間的紛擾煩雜,忘卻人生的悲苦凄涼,忘卻心靈煩惱憂傷,能讓人沉浸在一種美好純凈的氛圍里,獲得心靈的平靜和祥和,甚至朗讀“超越了喧囂,超越了生死”。一個終日懺悔和糾結的米夏只能依靠朗讀來讓自己獲得平和和安生。

? ? ? ?我想,我們語文教師應該將引導我們的孩子學會朗讀,朗讀不僅僅是為了解讀文本,不僅僅是為了表演,不僅僅是為了課堂教學的需要。我們要教會我們的孩子將朗讀當成生活中的一部分,通過朗讀去體會人性的美好和生活的快樂,通過朗讀去豐盈自己的人生去獲得更幸福的人生。朗讀,不再是形式,而是作為人的一種需要!

? ? ? ?《朗讀者》是一本讓人愛不釋手的書,每次讀都會有不同的收獲。

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