21天的普通話特訓班結束了，時間過得很快。這次自己每天都堅持完成當日打卡練習，收獲最大的是發現了自己很多以前不自知的普通話問題。
自己在普通話上，可以說是基礎稍好一點的同學，但這點優勢算不得什么。沒有經過系統專業的普通話學習，存在的問題依然很多。這次就是給自己找毛病的過程，很難得。并不是誰都愿意告訴你，你的缺點的。我正是希望通過專業的老師指導獲得專業上的提升和進步。
以下是自己目前普通話上存在的明顯問題：
1、輕聲發不好。以前都是憑感覺，不知道輕聲到底該怎么發才正確，碰到陌生詞匯，就會讀錯。
2、上聲發的不好、不到位。督導和老師多次指出自己這個問題，上聲的調值，在最低點的時候有點下不去，可以用虛聲轉換一下，不要太實。
3、有些音節不知正確發音嘴型。比如，發hou音的時候，里面的o韻母嘴型不對，嘴巴長得太大。
4、連讀時，有點蹦字；應該把字連成一個整體，讓讀音更連貫。
5、有些平翹舌也有問題。平翹舌的問題單個讀都沒問題，一到句子、文章中偶爾也會讀錯，沒有形成正確的語音習慣。
6、有些字詞尾音發音不利落，會有飄的感覺。
7、兒化音也是憑感覺發的，不懂正確發音規律。
8、虛實聲不會轉換，多用實聲，導致聲音平，無變化起伏。
總結完自己的主要問題，真是不總結不知道，一總結嚇一跳。自己問題可真是不少，不過很是慶幸。找到了問題所在，接下來去改正就好了。
以前自己懵懵懂懂中是知道自己有問題存在的，但沒有專業的老師幫你指出來，只能憋在那，出不來。
經過學習，知道了癥結所在。比如：兒化音，兒化不是單獨的音節，它是“兒”和前面音節合音形成的音變現象。也就是：韻母+卷舌=兒化韻。但也不是所有的韻母兒化都是直接加兒音的，是有具體規律的。
再比如輕聲練習：輕聲發音時一定要讓輕聲音節短一些；輕聲的調值也是不同的，平時多聽范讀找感覺。主要錯誤是會把輕聲字發音時長太長或者趨向于本調。
還有很多問題知道了改正的方向，21天不是一個習慣養成的結束，而是培養新習慣的開始。
在學習群里有很多積極又愛學習的小伙伴，無論大家的水平如何，都在努力認真的學習。所以，決定你最終位置的，不是你的起點，而是你的終點。清空心態，清空過去錯誤的認知，一切從零開始吧！
