一個非典型文科女的戀愛小記-初戀(一)

? ? ? ? ? ? ? ? 【序】

昨天和室友深夜聊天,突然聊起了戀愛史。我在這段戀愛之前有過兩段戀愛史,都沒有超過一年,和平結尾,中間倒是發生了很多有趣的小事。

“你應該把這些寫下來的!”

我笑笑,溫習了無數次,也轉述過很多次,忘記,怕是很難了吧。

但是今天打開電腦,還是想把它寫下來,就像生命中必然要經歷的每一個儀式一樣,任何的情感和經歷轉化為文字以后,存續的時間不是一輩子,是永久了。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (一)

我的高中是一所省屬重點高中,初中時候沒有經歷魔鬼中考,我是保送進高中的。初中時候這個高中是我每天開眼合眼張口就能說出的夢想,也早已聽說里面的人都很優秀。可是沒想到這么優秀。優秀到混在人參堆里的我,不知道自己是蘿卜還是人參。或者更希望自己是蘿卜,這樣就不用每天擔心自己長得沒有別的人參好,反正我是蘿卜。

高一的時候學校分了偏文偏理的班級,一共20個班,17個偏理班,我當時毫不猶豫的選擇了偏理班,說來好笑,那時候的我想成為一名醫生。當然小時候的理想總是很容易就被打翻,比如我高一的物理成績。不能說不好,就是那種橫著考,豎著考,我是那條班級最美的平均線的狀態。不管我花多少時間,也無法改變,到后來真的越努力,越穩定。

可能大家都在努力,但當時的我并沒有意識到這一點,只一口咬定自己沒有學理科的天賦,高二分科的時候,有點帶有逃避心理的選擇了文科,也就遇見了我的初戀。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (二)

我的初戀從高一開始就待在男女比例嚴重失調的文科班,后來據我分析應該是因為數學差了(奇差,男生中的奇葩)。

文科班是一種怎樣的存在呢?就是班級里面講個笑話傳出的笑聲都是尖到可以刺穿玻璃的那種。

從理科班“插班”進去的我一開始并不是很適應,習慣了安靜、木訥的面孔,面對一張張臉上可以一下子有好多表情的新面孔,我除了掩飾內心尷尬的友好的微笑以外,沒有其他的表情。文科班的女生喜歡扎堆聊八卦,扎堆吃飯,扎堆學習。我的骨子里保留了理科生獨立穩重的氣質,但是內心也被一點點的感染,漸漸的有時候也會融入“堆中”,大多數情況我管自己學習。

初戀是班里的班長,我們班十個男生中的一個。高一的時候就聽說過他,因為他苦戀高一和我一個班的女神。他女生緣很好,高大,喜歡音樂,幽默,愛學習但是成績不好。他的同桌是我的室友,一個性格直爽,內心成熟的女生。我們班可以說是20個班級里面最吵鬧的一個班級,因為無獨有偶,男生也扎堆成立了組織,當時在我看來簡直就是混世魔王。天性安靜的我選擇非暴力不合作,不參與但也不抵抗(事實上老師也對付不了他們)。

在這樣的環境下,我仿佛自動和男生們設立了“隔離層”,不是因為作為課代表和學習委員必要的交集,我盡量做到井水不犯河水。但他們不甘心,故事從魔王小分隊里一個男生給我去了綽號開始。我不喜歡這個綽號,即使現在看起來還是很可愛的。但是我越抗拒,他們越來勁,于是叫我綽號也成為了他們的一個娛樂方式。

罷了罷了,時間長了我也懶得反抗了,其他男生漸漸的失去了這個叫綽號的‘樂子’,只有初戀還是經常在逗我。我已經沒了抵抗的情緒,漸漸的也習以為常了。后來,室友說“哎呀,某某好煩哦,整天在上課看你呀,還問我你的事情,煩死了!”“他是不是喜歡你呀,我覺得他喜歡你”“他肯定是喜歡你”這樣的狀態持續了一段時間以后,我開始慢慢關注這個男生。他是不是真的喜歡我呢?在我看來,我們不像是一個世界的人。我雖然成績沒有昔日的“輝煌”,但是學習至上的理念已經徹骨了。我像是一個被人剝奪了叛逆期的少年,就像我從小被教育早戀的種種害處,所以在我初中畢業遇到自己喜歡的男孩子的時候,最后也不了了之并且沒有帶半點難過。因為我潛意識斬斷了情愫。而初戀是怎樣的男孩子呢?他喜歡學習,但卻很張揚,特別熱鬧。在我對他的第一印象是苦戀女神的設定下,他喜歡我這件事,不管別人怎么說,我的內心總是抱有極大的懷疑。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (三)

直到有一個圣誕節前夜,晚自修下課的十分鐘,我在外面的樓道上和閨蜜聊天的時候,他風一樣的跑過來,一句話也不說的塞給我一個蛇果,我還沒反應過來,整條走廊噓聲一片(都是女生和魔王的走廊,可想而知了),他呢,后來才知道消失在黑暗里的他其實跑到了另一棟教學樓躲起來了!

當時的我是什么感受呢,驚喜和不知所措。理性和感性的搏斗達到了巔峰,全部都轉移到蘋果上。在我看來,這個蘋果的去留,是一個人生很重要的決定。想了一個晚上,無數次設想,如果我接受了呢?算是表白嗎?也許只是一個蘋果呢?可是為什么要跑掉呢?最后理性戰勝了感性,我第二天一聲不響的還給了他。但當時的我,看他已經完全不一樣了。他坐在我的斜后方,中間隔一條過道和一個位子。我像是背后長了眼睛一般,感受著他的一舉一動。那天的信號是,他一整天都很低落。中午加長的午睡,上課無精打采,下課不出去玩奮筆疾書,不和別的女生嬉鬧。回寢室的時候,室友問我“為什么還給他啊”“只是一個蘋果嘛”我反而不好意思起來。

就這樣低氣壓了幾天,臺風過境以后,一切都恢復了正常。他還是會用綽號來逗我,室友還是會和我抱怨他潮我看的眼神和問我的一些事情很煩。此時的我,卻有了質變。我開始慢慢期待他的眼神,有時候也會轉過去看看他在干嘛,收作業的時候,看到他的名字,覺得格外親切。下課埋頭作業的時候偶爾也會看看他在干嘛,是在聊天呢,還是在睡覺。

(4) -十佳歌手前雙休日一起自習的一天

(5) -十佳歌手夜晚的表白

(6) -數學30分

(7) -一次激烈的不愉快

(8) -莫名其妙的分手

(9) -分手以后

(10) -大一暑假-最后一次見面

? 上面的算是督促自己寫下去吧!

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【后記】

我喜歡他,

后來的我也喜歡當時那個喜歡著當時的我的他,

但是經歷過的風景如果再一次踏入,

留著的更多是當時的美好,

當初的感覺已經過了保質期。

我很喜歡我現在的男朋友,

我們相互欣賞,勢均力敵,

他是自帶光環的醫學院學神,

直男屬性卻心思縝密,

記得你的所有事情,

會微積分會數據分析會雅思口語的全能爸爸。

但這比并不妨礙當初那段不轟轟烈烈的喜歡,

無論什么時候想起來都還是很甜。


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