感恩！秋愷老師分享張慶祥講師的《善本》，我利用最簡單的鉛筆芯灌入法修好了復印室門鎖，小時常用，方法非常有效。謝謝！謝謝！謝謝！
感恩！很多同學還沒來得及下載上周課件，課件就打不開了，收到信息后，主動上傳手機內(nèi)收藏課件，其余的得等晚上回家通過電腦上傳，其中孫教授的課件我也未能及時下載，聯(lián)系班主任寧老師，結(jié)果上午寧老師就上傳了其余全部課件。收到同學感謝，他們受益，我也受益。謝謝老師和同學們！謝謝！謝謝！
感恩！經(jīng)過一段時間學習，同事明顯感到我的變化，請我?guī)兔鉀Q問題，我欣然同意。晚上畫好信息表，思考如何溝通，與1有5圈表達力好且有課題的人溝通，應當注意傾聽，去挖掘她的深層需要和痛苦，并且她自己有強烈改變的意愿，我才能幫助她。明天先與她父母溝通，對多年從事教育的領(lǐng)導，接受過諸多心理培訓，我應該從哪里入手，怎樣傾聽?思索中……謝謝！謝謝！謝謝！
感恩！女兒駕考失利，經(jīng)受挫折考驗，加上我未能智慧引導，她還未從中走出來，拒絕練車，欲轉(zhuǎn)移到鋼管舞學習。我理解，中長期執(zhí)行力不強的她需逆著習性慢慢改變，我坦言相告，為了幫助她堅持下來，適當給她些壓力，如果鋼管舞不能堅持，以后不會提供任何學習的資金支持。因為我傳遞愛，所以她很容易接受。謝謝！謝謝！謝謝！
