常常在忙得雞飛狗跳，焦頭爛額的時刻，安慰自己：你是幸運的，終究一步步實現了自己的愿望，雖然其中頗費了些周折。
從跑得腳板大，心焦力瘁，調回工作，到如愿以償考入曾經心儀的學校上班，并陪兒子上學，一切似乎都朝著計劃的目的地順利前進。可卻不止一次地問自己：你奮力爭取的，到頭來是自己想要的嗎？
微信里，以前一同事問我普通話過級的事，她自信又有些得意地告訴我，她都要準備評高級了。這番話，無疑又揭開了我心底的傷疤，不合適宜地，末了，她還加一句：你不走的話，都評了。我的心就生生地被刺疼著，這種疼沒有人能感同身受。我極力強迫自己避免去想以前的事，不再次去設計那個早已不切實際的“藍圖”。因為已經選擇了，怨也罷，悔也罷，都無濟于事。
當一個人心情不好的時候，的確應該想想自己擁有什么，而不是去思考自己失去了什么。因為失去的，大多是找不回來的。想了也是給自己添堵，索性珍惜眼前擁有。只要愿意，也一樣能把眼前瑣碎的日子，過得有詩意和遠方！
快樂其實很簡單。這幾天，班級自主管理小組的形成，讓班級風貌發生了翻天覆地的變化，我暗自竊喜。早晨，來到學校，不用再去催促同學們趕緊打掃衛生了，不用一次又一次的提醒他們抓緊時間認真讀書了。衛生幾乎都能在規定的時間內打掃完畢，講臺上，一位同學領讀，一位同學維持紀律，比我在的時候讀得都好，聲音洪亮，感情充沛。路隊制走得空前整齊，有紀律組長隨時糾正犯規的同學。這些進步，讓我感覺自己像是受到了前所未有的禮遇，發自內心的高興。
晚上，兒子居然對我說：“媽媽，今天我主動向老師要求多寫一個小組日記。”簡直太陽從西邊出來了，他可不是那種喜歡主動去領受任務的孩子，除非他的老師布置的作業，我這個媽媽的話，在他哪兒是完全沒有含金量的！一連這幾天，小家伙都在寫著，而且還不錯，敢情越寫越有勁了，又或許我們在互相感染著。
看著我望著電腦屏幕發呆，兒子語重心長地對我說：“你又在為交作業發愁哇！其實一點都不難，你把今天發生的，最有意義的，最感動的事記錄下來不就行了……”他的鄭重其事的自豪感，不禁讓我啞然失笑。天哪！平時我教育他的話，今天反過來教訓我了，真是無地自容！
果斷開始在鍵盤上艱難爬行，否則，豈不成為笑柄，以后一定會被一二再再二三地奚落。
我的世界太小太小，每天都是在家和學校之間兩點一線奔忙，能影響我情緒的，除了兒子，也就是這群同學們。日子過得跟重復似的，快樂很簡單，一切都很簡單，這跟我“不會”的太多有關，跟我無欲無求有關。我只想好好地陪著兒子長大，好好教書而已。
