? 這個問題就好像我們為什么活在這個世界？我從很小的時候就一直思考這個問題到現在，不過沒有我滿意的答案。

? 從小的時候，老師教我們要寫日記，大學的我再回去翻看小學幼兒園時候的日記，真的可以笑掉牙，從小就寫日記，寫作文，每上升一個階段，作文要求就是不低于800，1000，2000，（好久沒寫過語文作文了）。

? 在我看來寫作文的不低于多少字就是強迫我去做一件事情，我肯定做的不好，通常，我都是寫記敘文，多用排比，比喻，每次故事寫完，還不到底，我就絞盡腦汁繼續“編”。

? 語文成績跟老師授課好壞有關系？因人而異吧，大多人都是沒有自覺性的，也沒有明確的目標，小時候就是喜歡玩，想著怎樣玩才是王道，誰管語文成績，只要“隨大流”，成績過得去就行。

? ? 初中時，語文老師的授課方式很好，教得特別好，那是我語文成績的巔峰時刻，最后一年換老師了，成績下滑，高中就別提了，基本語文老師是帶我們聊天，所以成績全靠自己創造，只是我很少及格。

?? 寫作和語文成績有關嗎？沒有吧，只要喜歡，就可以去做。我喜歡用文字記錄自己某個重要的時刻，也喜歡記錄我從青澀的心理到以后的過程，文字讓我構建了一個龐大的數據庫，就像別人的小金庫一樣。

? ? 我發現我發標題喜歡用問號，因為我的寫作是寫給我自己，是記錄我的心理成長過程，是一種自身的思考。思考很重要，人生在于學習在于思考，當然，我也希望自己寫的文章可以讓更多人看到，不過這得考驗我的“功力”了，我做不到所謂“標題黨”那樣吸引人的注意力，我覺得見證自己的成長過程一定很有意義。

? ? 我看過一篇也是關于為什么寫作的文章，它鼓勵我寫下去，寫的好不好是其次，重要的是，你想做就要去做，持續的做，一定會有發展，寫多了就是習慣，寫多了自然就變得好。所以當我看到“大神”級別的文筆，雖然心里頗感失落自卑，也不能讓我停止去做這件事。

?? 給自己定一個小目標，? “某一天我一定要成為一名作家”！，配好感嘆號，堅定目標，雖說我的這一想法就像我說我從小的夢想是成為一名歌手一樣，感覺特別遙遠，不過，人一定得要有夢想，有目標，才有奮斗，最終的目的是養成一種積極向上的精神，所有的大神一定不是一蹴而就的，為什么大神總是少數人？因為大多數人不耐心，也是促進某些速成班速成書的大賣特賣。

? 寫作是思考的最好體現的方式之一，也是鍛煉耐心的一種方式，更是提升寫作能力水平的方式，寫作獲益頗多，馬不停蹄的寫下去，你一定會有所收獲。

? 以前，我是一個特別不喜歡看書的人，我就喜歡看電視劇，而現在恰恰相反，為什么會促成我現在的變化呢？其實，早在高中時，就有這樣一種現象，我看著身邊的人各種聊小說，聊漫畫，當然也有我感興趣的娛樂八卦新聞，這是大多數人傾向的，然而我的興趣只是聊八卦煲劇而已，我想讓自己去接觸更多，閱讀是最好的方式可以去接觸很多新鮮事物，這顆種子就這樣深深埋在我心里。

? 在那時，我給自己買了人生第一本小說，青春系的，我看了很久看完了，這種感覺就是在強迫一個壞孩子變好的艱辛，我覺得有些難受呢，但是總是能聽到我身邊的一個愛看小說的人屋里滿滿全是書，我想象了她的房間，一定是特別宏偉，壯觀，在充滿書香氣的房間里她肯定睡得很好，我的鏡像神經元在這里被很好的體現出來。

?? 正是這種美好的想象，讓我一直很期待將來的房間里也一定要充滿書香味氣息，我的閱讀速度不僅很慢，也對讀小說或者其它書籍沒什么興趣，我試圖找到了一類我感興趣的書籍，比如提升英語能力的書籍，心理類書籍，這是我比較感興趣的，我購買了一些書，有的擱置了到現在沒看，有的就是粗略的瀏覽了一遍，我對這兩類的書籍很感興趣，可為什么我就是讀不進去。

? 所以這件事我一直想不明白，也就很難行動，即使不去想，行動也是左耳進右耳出。然后，讀書的這件事就一直擱置下來。一次偶然的機會讓我對閱讀產生興趣，不得不說，我覺得書籍真的是一片海洋，汪洋大海。

? 我一直沒有忘記這件事，閱讀書籍也一直隱埋在我心中，我喜歡網物，（女生的天性不是嗎？）在一次瀏覽網頁的時候，一本書打折扣吸引到我，那張宣傳紙上滿是優秀的口碑，我好奇點進去，準備看看簡介目錄，是一本懸疑小說，東野圭吾著作，我點了下單，這本書一直吸引我不斷讀下去，我也總是好奇結果，我被它吸引了，也被他吸引了，我想，這位作家的邏輯思維真了不起，這讓我很崇拜。

?? 原來要做到一件不喜歡做的事是要由內到外的喜歡，怎樣去喜歡，那就是得放在心里，培養，建立。現在對于閱讀的喜歡，完全是出于偶遇一見傾心的感覺。

? ? 你會發現我愛上閱讀是有一個過程，從看到別人的書籍想象到諾大的書房，自己也很想要，于是這個想法一直埋扎在我的腦海中，第一次閱讀并沒有讓我愛上閱讀，因為一次“偶遇”，我有了一位偶像，我很崇拜他，自然就想多接觸他寫的書籍，而后越來越喜歡閱讀，從他的推理小說到勵志文學作品。

? “人以類聚，物以群分”，? 昨天一位朋友給我講，他說不必擔心掙不到錢，他把他所觀察的現象按比例給我說，意思是優秀的人占比5%，我不相信，我反駁道：“明明我身邊這么多優秀的人”。他講了他認識的一個富二代的故事，年齡相當，他卻自己掙了上千萬，他說：“智商是可以遺傳的，大多富二代都是很聰明的”，我并沒有很羨慕的表情，反倒是失落自卑，我明白我自身被遺傳下來的基因并不怎么聰明，起步較晚，可大腦是可以訓練的不是嗎。

?? 當被談到成績的時候，我最喜歡說的話是：“我從小就數學不好”，這確實是事實，我很想改變卻改變不了的事實，不過，我不該這樣說的，這是一個陳述句，有時我甚至說成感嘆句，這樣就是給自己下了一個定義，意思就是不會再改變。我還沒有真正找到喜歡數學的方法，因為我在逃離。

? 通過寫作，我認識了些志同道合的人，通過聊天，我知道許多以前不知道的東西，突然感到自己生活的圈子實在是狹小，所認知的也只有那么些，每一個人都有強大的好奇心，好奇心是認識一件事物的源頭，一個有趣的人一定會有好奇心，不會不懂裝懂，是可以在每一個人面前充當一個“好奇寶寶”，虛心學習，牢記“三人行必有我師”。

? 每天閱讀一點點，就是進步一點點，看向未來的你！加油！