? ? 在我們的意識里，好像聽話的孩子就是好孩子，不聽話的孩子就不是好孩子，難道不聽話的孩子真的是壞孩子嗎？在親子關系中，孩子處于弱勢地位。相反，父母則占主導地位，父母是成年人，是孩子的第一任老師，應該多做出表率，站在孩子角度考慮事情，當孩子不聽話的時候，應該反思自己是否照顧到了孩子的感受，是否真正的了解孩子，當孩子哭鬧時，也應該用孩子能理解，能接受的溝通方式、教育方法。壓迫式的教育讓孩子產生逆反心理，會導致更不聽話。去朋友家親眼所見，孩子要喝酸奶，朋友直接把吸管插進去拿給孩子，孩子哇的一聲哭了，她卻不問原因大聲吼道，你不是要喝酸奶嗎，給你打開了你又不喝，你到底要干嘛，不想喝出去，孩子更加大聲的哭到，我把孩子拉到一邊，仔細詢問才知道孩子是想自己打開，孩子并沒有錯，錯的是父母沒有傾聽孩子的需求，尊重孩子的想法，假如這兩者都具備了，父母與孩子之間就會形成一種良性互動。
? ? 平等的溝通，在孩子心中構建一種平等的關系，說到底就是一種尊重，更有利于親子關系。
