今天的升旗儀式可以說比較成功，看到孩子們在舞臺上的演出心里感到安慰，這次升旗儀式真的可以說是一波三折，想記錄一下這次的波折。
【群策群力】
為了發動大家的創造性，開始時讓孩子們小組討論，升旗儀式用什么形式比較好，可以展示什么內容。孩子們都積極表達自己的想法，但是有的提議因為太耗時不適合升旗時演出，當有一個組提出表演繪本《活了一百萬次的貓》時，其他同學都熱烈響應，當然有一部分同學堅持“介紹重陽節”，我們遇到了難題，最終決定投票，十幾位孩子支持表演繪本故事。上一級學生排練過話劇，我知道排一場話劇耗時耗力，在短短一周之內完成很難，因為要寫劇本、準備道具、排練……我將這些難處告訴孩子們，可他們還是堅持要表演。我知道如果此時我反對，大家一定會很失望，而且不讓他們試一下，他們也不會“死心”。所以，我們決定演這部劇。
【熱火朝天】
確定好表演《活了一百萬次的貓》以后，大家都紛紛報名選擇角色，虎斑貓、白貓是最搶手的角色，為了公平公正，我們決定競選角色，提前準備好一段表演，然后由觀眾投票決定誰更適合這個角色。后來發現，旁白競爭者更多，于是我們一邊表演一邊競選旁白，最終確定雅文和雨桐為我們的旁白。角色確定好之后，開始正式排練，周三我們到小劇場開始正式排練。
【困難重重】
教室空間較小，在教室排練時感覺還可以，但是到了小劇場以后發現原來沒那么簡單。首先，小劇場的舞臺很大，這樣上場退場就是一個問題，另外，很多同學都沒有表演經驗，對角色、臺詞的把控不夠精準，而且很容易笑場，還有一個很大的問題是，最后一場是講白貓和虎斑貓的愛情，孩子們有些不好意思。虎斑貓說應該找替身，還有人說想換角色，此時，我們的話劇“難產”了。
【不幸夭折】
已經是周三了，還有兩天的排練時間，我意識到不能再猶豫了，于是立刻請藝術老師幫忙。藝術老師也建議我們更換形式，同學中也有一些人開始支持做重陽節的了。當機立斷，我們決定改成重陽節主題，當晚我制作了重陽節PPT，第二天立馬排練重陽節。
【重振旗鼓】
孩子們因為不能表演有些失落，我告訴他們，我們可以放到期末展演的時候來表演這部劇，那時候時間更充足，孩子們心情平復了一些。
剛開始排練重陽節的時候，孩子們還不熟練，我有點擔心了，今天已經周四了，我們能完成嗎？下周一一大早就要升旗了，這可是我們小池教室第一次升旗儀式，可不能搞砸了。后來第二遍排練的時候，孩子們熟練了一些，我們也慢慢有了信心。我們一起排練動作，練臺詞，我教大家一遍遍朗誦《九月九日憶山東兄弟》，到周五的時候我覺得能達到8.5分了，心里的石頭落地了。
【精彩亮相】
經過了兩天的辛苦排練，孩子們已經了然于胸。擔心孩子忘詞，周末讓大家回家寫下自己的詞，然后表演，爭取周一以最好的狀態亮相。這是小池教室第一次在全校面前表演，果然孩子們沒有讓人失望，升旗儀式很順利，表演之后還有六年級學生說“老師，你們班的表演很流暢”。
這次升旗的小事故雖然我們耽誤了三天的時間，但是我覺得很值得。孩子們意識到排練話劇需要很長的時間，也學會了如何及時止損，要提前想好plan B。只有嘗試過大家才會心服口服，言傳不如身教，體驗是很好的老師。而且要相信孩子的潛力，我們成功的演出證明，不斷挑戰不可能，我們會成長的更快！
