? ? ? 早上起床，龍騰把他的綠藍(lán)帶扎腰上了。整齊端正坐在沙發(fā)上。我和婆婆都試圖勸說他把腰帶取下來，然而他很堅(jiān)決。
? ? ? 我：這樣子可能人家覺得有點(diǎn)怪。
? ? ? 婆婆：這樣扎著去學(xué)校還是不好。
? ? ? 龍騰：我從來沒試過，就想試一次。
? ? ? 我：如果路上有人用異樣的眼光看你或者笑話你，你受的了不？
? ? ? 龍騰：沒關(guān)系！我就想試試。
? ? ? 我和婆婆都沒有再試圖勸他，我倆牽手出門還要求我給他拍照，一路上挺興奮的。公交車上人不多不少，確實(shí)沒有人注意他。下車時(shí)他依然感覺良好，牽著我的手說：你看！我說了吧！沒有人看我和笑我。我覺得這樣挺帥的。我沒有說話，只是跟著他走。
? ? ? 一路神氣來到教室，老師也不動(dòng)聲色問他腰帶是怎么一回事，他便開始興奮地和老師聊他學(xué)跆拳道的種種以及各種不同腰帶的要求和練習(xí)內(nèi)容，看圖三貌似收獲了一眾崇拜的小眼神，連我躲在門口拍照都毫無感覺。下午去接他時(shí)腰帶解下來了，還告訴我他教班上的小朋友練武術(shù)了，回到家還迫不及待要給奶奶一個(gè)驚喜～老師要他教小朋友們教武術(shù)了……
? ? ? ? 走在路上我就在思考：我們試圖勸說他不要做某事的時(shí)候，是否是在顧及自己的面子和過于在意他人的評價(jià)，是否在擔(dān)心如果孩子受他人的嘲笑時(shí)能否承受。然而孩子卻敢于大膽去嘗試，哪怕可能招致異樣的目光也要試一次。在這個(gè)試的過程中，他或許發(fā)現(xiàn)了自己的勇氣，同時(shí)還有機(jī)會(huì)跟周圍的人展示自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢，或許還能給人帶來幫助和收獲快樂。更何況，也沒有哪種規(guī)定說這個(gè)腰帶不可以這么用。孩子是天使也是老師，我很滿足于和他們一起的日常，看著他們各種的折騰和成長，內(nèi)心充盈而美好！時(shí)光待我們溫柔，世界待我們豐厚。
