? ? ? ? ? 自從加入記錄親子歷程的隊伍以來，還沒有抒發對整個過程的熱愛，今天周末休息，細細回想一下這段美好的時光。

? ? ? ? ? 鋼七連的許三多，在連隊訓練場做腹部繞杠動作，不知不覺的就打破了連隊記錄，甚至創造了一個小小的“神話”。我也沒有特別記錄自己的篇幅數量，直到去年親子日記聯盟將我的名字加入到“千篇俱樂部”，我才恍然如夢，原來自己一步步壘積的，已經很長一段時間了。前路漫漫，吾輩仍須積跬步、臻遙程……

? ? ? ? 記得沒有聆聽武校長的授課之前，自己是一個毫無章法的“大小孩”，帶著同樣沒有什么套路的“小大孩”宮銘帥，行走在求學的“江湖”，無論是日常的自律還是平時的成績，都是用“長大了就好了”、“不是很理想”等這樣的字眼來解釋，現在回頭看看，那時候的自己，真傻。

? ? ? ? 自從接觸到武校長“教育始于家庭，言傳不如身教”的授課后，我對家庭教育有了更深刻的理解，思想也得到了升華。從早晨踩著曙光，和宮銘帥小朋友一起奔跑在路上、從晚上回家和宮銘帥同學伏在書桌上書寫，再從手機不離手到閱讀名著文案……真切的詮釋了“身教重于言傳”的重要性。

? ? ? ? 現在的小朋友，因為一般接收到的溺愛較多，無論是吃的還是用的，基本上都是排在“第一享用收益”的位置，爺爺哄、奶奶愛，爸爸寵、媽媽疼，好像做“小皇帝”已經成了常態。我們家里說好時常“示弱”，經常和宮銘帥同學談論“誰更需要XX”這個話題，就這樣，小朋友越來越懂事，知道“第一收益人是”全家人，家庭中任何一個人應該共同擁有和享受經過努力而得到的“成果”，關系重于教育、在我家也是開花結果。

? ? ? ? 欲得其上得其中，欲得其中得其下。我們身邊任何成績都是經過努力得到的，你朝著最好目標去努力，往往最少得到的中級以上的目標，成績不是衡量一個孩子的一切，因為“成長重于成績、相信就會看到”，有句話不是說嗎？只管努力，莫問前程……

? ? ? ? ? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。現在宮銘帥同學已經進入七年級，也由原來的走讀生轉換為寄宿制。能夠很快的適應緊張的學習生活、提升自我修正水平，與平時的自律是分不開的，與我們平時堅持撰寫日記養成的習慣變得睿智堅韌是分不開的。

? ? ? ? 俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，我們會在親子日記那花叢中笑……