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? ? ? ? ? 第一個(gè)事例，當(dāng)孩子去走親戚時(shí)隨手帶著玩具，如果被某位長(zhǎng)輩看中想要，孩子會(huì)不舍得但卻不會(huì)拒絕，肯定是矛盾著站在那里等著求助大人，不會(huì)自己處理。長(zhǎng)輩也許會(huì)說(shuō)他真小氣，要是以前我覺(jué)得長(zhǎng)輩的心里可能不是真的要玩具，而是故意逗小孩，我會(huì)讓孩子把玩具給長(zhǎng)輩玩。現(xiàn)在我不會(huì)這樣去要求孩子，站在孩子的角度去考慮，這么心愛(ài)的玩具當(dāng)然舍不得送人了，我會(huì)讓他自己做決定。為自己的行為負(fù)責(zé)，送出去也是他自己的選擇不能抱怨別人或讓父母再買(mǎi)一個(gè)。如果不送我也不會(huì)加以指責(zé)或評(píng)論，讓他學(xué)會(huì)拒絕別人也是一種能力。事后我會(huì)和他溝通，一同再設(shè)想幾種方案看是不是能有更好的辦法。

? ? ? ? ? 第二個(gè)事例，晚上孩子總會(huì)睡覺(jué)不老實(shí)，踢被子也是常有的事，在這件事情上我都是很隨意，孩子小時(shí)候同我睡在一個(gè)床上總是迷迷糊糊中一夜給孩子蓋幾次被子，好像是自己下意識(shí)的動(dòng)作。大了分屋睡后，如果夜間能起來(lái)去看看，那就幫他蓋一下，如果起不來(lái)就算了。我認(rèn)為孩子踢被子也是有原因的，不是身體不舒服就是蓋的太熱了，換上薄被就不踢了。