做了一個管理者之后，就變得非常的忙碌，這么忙碌還是有很多工作沒有展開，很多工作無法推進，這個時候我每天都是要被老板罵的，老板甚至找了其他人和我一起管理生產(chǎn)車間，每天我工作完，身體疲憊的躺在床上經(jīng)常會想：今天老板又罵了我什么？我又有什么事情沒有做？我已經(jīng)這么使勁的干了，怎么還是干不好？經(jīng)常就是想著想著就睡著了。

那個時候時很委屈的，因為覺得自己工作已經(jīng)夠努力了，甚至可以說是夠賣命了，可是還說我這做的不好，那做的不好，你們這不是找茬嗎？后來通過學(xué)習(xí)《5商》和《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》、《管理常識》讓我發(fā)現(xiàn)----我只是不善于管理，讓自己非常的忙碌，事無巨細全都要插手，原因是我信不過其他人能做的像我一樣好。

1.相信下屬。

開始把工作交給原來并不相信的去做。監(jiān)督并指導(dǎo)他們完成，即使發(fā)現(xiàn)他們做的并不如自己，也不去直接插手，而是指導(dǎo)。僅僅這一點，就讓我可以抽身，可以同時開展多項工作，自己只要監(jiān)督就可以了。這樣做是很治“標(biāo)”的，我立刻就有了時間，剛開始還是手癢癢想去奪過這些“笨蛋”手里的工作告訴他們，這樣做才是對的。之所以會手癢癢就是我還沒有安排好我突然間多出來的時間。

2.明確分工。

工作交給了下屬們，自己開始監(jiān)督和指導(dǎo)，有的工作就是怎么做都做不好，進度慢，質(zhì)量差，自己有的時候又開始親手去做了。但是思考之后，發(fā)現(xiàn)只是自己的安排并不是很合理，有一些連接性的工作沒有落實，所以每個人完成了自己的任務(wù)之后，沒有人匯總和鏈接，所以導(dǎo)致整個工作相當(dāng)于沒有做，于是列出所有工作項，重新安排，讓每一項工作都有人負責(zé)。

3.放權(quán)。

自己事無巨細的全都要管，就導(dǎo)致了所有的決定都要我來下。也就是所有的權(quán)力都在我的手里，下屬們沒有決定權(quán)。通過放權(quán)和制定匯報標(biāo)準(zhǔn)，告訴下屬什么事情需要匯報，讓下屬不用所有的事情都向我匯報。讓他們可以再權(quán)力范圍內(nèi)，自己安排工作。

4.培養(yǎng)下屬。

原來就是覺得下屬不如自己，或者一個人不擅長一項工作就是沒辦法，我必須找一個合適的人來做。但是合適的人并不是每個崗位都可以很容易找到的，但是每個人都是可以教育的。當(dāng)我有精力了之后，我就開始對各個崗位的人開始了培訓(xùn)。了解他們是怎么工作的，發(fā)現(xiàn)其中的問題，并給予指導(dǎo)，讓他們可以更加得心應(yīng)手的工作，做了這些小改變之后，居然還增加了員工的工資，因為他們改掉了一些重復(fù)、影響效率的工作，對于根據(jù)產(chǎn)量拿工資的人來說，工資高于原來。

5.寫作。

我沒有輸出過什么高質(zhì)量的文章，但是我現(xiàn)在寫了很多關(guān)于工作的感想和反思，這使得我整體提升了自己，說出來的話更像經(jīng)過大腦了。我有些過一篇文章《寫文章，收獲的不只是好文筆》。做管理是一項很綜合的工作，做一個領(lǐng)導(dǎo)需要很多的能力，寫作讓我更好的思考，做出了更好的決定。