第一天的作業(yè)：5月24日
回首自己過(guò)往的生命，列出五件自己最驕傲引以為豪的，能夠讓自己這一生都為之自豪、榮耀和驕傲的事情。正是因?yàn)橛羞@樣的一些驕傲存在，讓自己一生，每每回想起這些時(shí)都充滿動(dòng)力，對(duì)自己充滿信心。（可以根據(jù)情況，有選擇性配合自己過(guò)往的一些相應(yīng)照片來(lái)回顧人生）
不低于600字
剛看到這個(gè)題目的時(shí)候，我突然一下子覺(jué)得這么多年來(lái)好像沒(méi)有什么讓我值得驕傲和自豪的事，我突然間疑惑起來(lái)，難道這么多年以來(lái)，我沒(méi)有做過(guò)讓自己引以為豪的事情嗎？
然后就慢慢的想，慢慢的想，一邊擦著地，一邊想，想了整整一個(gè)上午，終于想起來(lái)三件讓我值得驕傲和自豪的事情
中午午休的時(shí)候睡不著覺(jué)，還在想我還差兩件事呢？想著想著終于想起來(lái)啦！不但想起來(lái)還能想起七八件來(lái)呢？
我非常的高興和激動(dòng)，原來(lái)我還這么厲害，我是有價(jià)值的。現(xiàn)在就把其中五件事羅列一下，分享給大家
第一件事，記得在上初二的時(shí)候，大概是在1980年吧，我們班主任老師讓我們學(xué)生自己選出十名優(yōu)秀學(xué)生，當(dāng)時(shí)我們班一共50多名學(xué)生。當(dāng)評(píng)選結(jié)果出來(lái)的時(shí)候，我很驚訝，我竟然排進(jìn)了第十名。雖然是第十名（最后一名），但這讓我喜出望外，我沒(méi)有想到我會(huì)名列其中。班主任老師給我們前十名的同學(xué)準(zhǔn)備了十本書，每人一本。發(fā)給我的那本書，我到現(xiàn)在還清楚地記得它的名字是：“奇妙的曲線”。在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，我得這本書如獲至寶，當(dāng)時(shí)覺(jué)得這是對(duì)我最高的獎(jiǎng)賞，我感到很自豪。我認(rèn)真從頭至尾細(xì)細(xì)的讀了一遍，從此喜歡上了數(shù)學(xué)這門課。我還記得當(dāng)時(shí)我把這本書拿給父母看時(shí)，父母因我的開心而更加開心的笑容，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得我真是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生
第二件事那是在1985年的高考，當(dāng)時(shí)的高考需要預(yù)選過(guò)關(guān)，才能有資格參加正式的高考。經(jīng)過(guò)層層考試，考入泰安師范?？茖W(xué)校。這在當(dāng)時(shí)是轟動(dòng)一時(shí)的好消息。在我們那個(gè)區(qū)域就考上了我們兩個(gè)，當(dāng)年高考還是很難的，消息很快在我們那個(gè)區(qū)域傳開了，我到現(xiàn)在還記得親朋好友和鄰居們投來(lái)的欣賞和羨慕的目光。因?yàn)樵谀莻€(gè)年代，高考考中就意味著以后要吃國(guó)庫(kù)糧了，就有了鐵飯碗了，我感到了無(wú)上的榮光。
第三件事，我覺(jué)得我是一個(gè)想象力豐富，并且有點(diǎn)創(chuàng)造力的人。在教學(xué)工作中，由于學(xué)生們經(jīng)常分不清人稱代詞的主格和賓格，物主代詞的形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞，于是我就想出了一個(gè)辦法，把這些代詞編成歌詞，用上兩只老虎那首歌的樂(lè)曲，把它們搭配在一起，教給學(xué)生們唱，結(jié)果除了少數(shù)同學(xué)以外，大部分學(xué)生都分清了代詞的用法，這讓我非常有成就感，自我價(jià)值感爆棚，感到很幸福。
第四件事，我覺(jué)得我工作能力很強(qiáng)。我經(jīng)常講公開課，并且獲得了很多榮譽(yù)，比如泰安市英語(yǔ)說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)，山東省論文二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)比賽，獲得一等指導(dǎo)獎(jiǎng)，并且，在1998年獲得整個(gè)肥城礦區(qū)首批學(xué)科帶頭人稱號(hào)。我覺(jué)得我是個(gè)業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)的人，我受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。以及學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)們的歡迎，這讓我充滿了自信。
第五件事，是讓我覺(jué)得最有價(jià)值的事情，那是在2016年的一個(gè)夏天，我在我們大學(xué)同學(xué)聚會(huì)時(shí)，偶遇孫運(yùn)健校長(zhǎng)，她推薦我參加nlp的一些課程，比如于波老師的親密關(guān)系和春菊老師的掌控思維就是掌控人生，后來(lái)偶遇李克富老師的咨詢師課程，從此走上了學(xué)習(xí)心理學(xué)的道路，這讓我非常的受益，讓我的生命得到了不斷的成長(zhǎng)和洗禮，這個(gè)價(jià)值是沒(méi)法用金錢衡量的。從此我由外尋變成了內(nèi)求，慢慢的認(rèn)識(shí)了自己，慢慢的改變了自己，慢慢的讓自己的生命有了蛻變
人的一生就是見(jiàn)自己見(jiàn)天地見(jiàn)眾生的過(guò)程，讓我們慢慢的從過(guò)去的混沌生活中醒來(lái)，覺(jué)察自己，走覺(jué)醒人生的道路，在生活中做鹽做光，愛(ài)自己，愛(ài)他人，活出人生的精彩。
