昨天第三節(jié)下課，ZZ代表楊濤進辦公室找我：
“老師，L老師說有個文件，她已經(jīng)發(fā)給你了，班上同學(xué)復(fù)習(xí)的時候要，要復(fù)印出來！”
“好久要嘛？你問沒得？”我有點不樂，學(xué)校能打印的地方不多，屋頭的打印機，這一向也鬧著脾氣，時好時不好，而且，不知道是不是墨盒質(zhì)量不對，幾次打印出來都不是很清楚。
“沒說，我想，越快越好吧？”很乖巧的楊濤回答我。
“那明天早上我前三節(jié)都沒得課，到時候……再說。”
這老L，一直關(guān)系挺好，不過，這種事還是直接給我說好點吧？萬一耽誤了時間，那是半個年級學(xué)生都要上她的課！我思忖道。
“那老師，我們等你放學(xué)……”
就這樣，這事兒，擱著了。
第二天一早，一直搜資料備課忙活，想傳一封郵件的緣故，終于點開QQ，“嘀嘀嘀”，未下載的文件，叫著，才讓我想起來，還有正事兒沒做！
到校辦吧？我想：跑一趟還不如直接傳給傅立，請美女直接幫我打印，總愛偷懶的我，常這么做；
不行的話，再跑到六樓胥胥辦公室，問哈她幫個忙；
如果還不行，就多跑幾層樓，二樓的教導(dǎo)處德育處文印處按理都能做？
這樣一看，請傅美女幫忙是最佳解決路徑，我立馬把文件轉(zhuǎn)發(fā)給了她。
幸運得很，她居然秒回我：是ZZ文件？三個年級都要打么？
我懵了，也才點開文件，一看，暈菜了：三個年級的期末試題，加答題卷，還有答案，大小不一，大的是自定義，小的是A4，校辦的那臺A4打印機還不能勝任！
“打住，等我問哈再說！你不忙，我都不忙了！”我謝過了傅美女，給L老師留言說：
“親，要打哪些文件，娃兒沒給我說！”
于是，等倒這個9：41發(fā)出的留言，15：42被文件主人回了話，我才曉得到底該怎么做？！
唉，真是，效率低得比蝸牛還糟，一個電話的事兒，浪費了不止我一個人的時間，真劃不著！
