想4組 尹艷老師

八期家長成長營第一課《開班典禮和親子關系》學習感悟分享

? ? ? 上周六是我們八期家長成長營第一課《開班典禮和親子關系》。這節課我已經看過幾遍了，可是這次我看了直播還是又看了回放，越看越觸動那顆不安的“心”。“學而不思則罔，思而不學則殆”。經過反復的反思，我越來越看到我的問題，也只有通過我的成長和改變才能去帶領孩子的改變和成長，現在把學習感悟總結如下：

一：孩子的問題百分之百是家長的問題。

? ? ? ? 以往我們總是感覺：孩子這兒錯了，那兒不是；孩子不懂事，孩子不愛學習；孩子愛玩游戲，孩子脾氣大等等！通過反復聽課，光曉老師反復告訴我們親子關系的重要性！孩子不當行為的背后都是家長不當的教育方式造成的，要么過度溺愛，要么嘮叨，要么期望過高，要么指責過多。所以隨著家長的不當行為累計，就會出現孩子不良行為，親子關系越來越緊張，教育效果越來越背離我們的預期，沒有良好的家庭關系，幸福就成了一句空話。關系就是教育，關系包含教育，關系大于教育。光曉老師的課堂通過案例分享和理論講解，讓我們認識到關系的重要性，那要更好地教育好孩子也只有建立良好的親子關系，這對于我又是一次大的提升和突破。要建立良好的親子關系，我們家長就要做到：接受，相信，陪伴，等待，關注，發現，鼓勵，祝福。這也不是一日之功，需要我們每天努力的通過長善的踐行，通過對我們成長的覺悟和感知力在打卡中去一點點地看到自己的成長，需要時間一天天的改變，忽然有一天您會欣喜的發現自己的成長，家庭的幸福。當然重要的關系還有夫妻關系、孝親關系等等，當身邊關系處理好，幸福就悄然而至。這一切我真的深有體會。原來我和12歲的兒子也是關系劍拔弩張，因為作業我屢次指責，因為東西亂放我不止一次的發大火，因為玩游戲，我天天和他玩“捉迷藏的游戲”，真是疲憊不堪。自從參加成長營以來，我找到了我的錯誤，“行有不得，反求諸己”，我學會了相信，學會了反思，學會了放手。用那十六字箴言，努力的一點點改變著自己。作業，我選擇相信和放手，同時又有切實可行的約定，讓他學會了承擔責任；很多時候都選擇尊重和理解，另外家里諸多方面，例如踐行孝道和整理家務，我去做榜樣，孩子進步也不少，又在不斷的長善中孩子的動力起來了，我和孩子的矛盾減少很多。多做家務，讓他少了自由散漫的時間，也體會了勞動的艱辛和承擔責任。但是我身上，孩子身上還是有很多的缺點和不足，我要通過我的成長，親子關系的進一步優化來共同成長。

二、從愛到愛，把我們的本心找出，尋求愛的真諦。

? ? ? 回顧以往的的歲月，我的心丟得太久。怪不得孩子屢次問我：“媽媽，你愛我嗎？我也無數次打著愛的旗號做著啥事。于是我反問自己：“我愛他嗎？我這樣做對嗎？”今天，當我用心的再度聆聽老師的教誨，才驗證了種種過往的行為不是愛：指責不是愛，抱怨不是愛，縱容不是愛，打罵更不是愛，要求不是愛，哭喪著臉不是愛，蓬頭垢面不是愛……愛是榜樣的示范，愛是用心的聆聽，愛是孩子錯誤時的寬容和引領，愛是有效的陪伴，愛是理解和尊重，愛是微笑和陽光的心態，愛是健康的鍛煉……愛里有耐心和細心，愛里有寬容心和慈悲心，愛里要有信任和欣賞，愛里要有關注和等待，愛里要有把自己做好，愛里有允許孩子的性格張揚……當我把這一切都讀懂的時候，接下來就是一點點努力的力行！孩子給姥姥打電話我夸他有孝心，孩子做了飯我夸他手藝棒，孩子彈錯了音哭泣自己手指短，我擁抱他告訴他我理解我看到了他的努力。孩子上網課玩百度，我嚴厲批評讓他認識到自己的錯誤………就這樣我在相信和反思中慢慢地放手，讓孩子撐起本年齡段的自己！

三、成長是解決一切問題的唯一途徑。

? ? ? ? 通過本次課程，我再一次認識到學貴立志，學貴力行，學貴有恒。從無期成長營到今天，我已經從一名學員成長為一名輔導員，我也從一名傳統文化的愛好者成長為弘揚傳統文化的傳播者，我也立志在義工的道路上繼續走下去，為人民服務是我今生的價值體現。如何把身邊的家人和大家庭的家人服務好，這樣看我的成長速度和自己的綜合能力，而我的成長速度要看心念大小和力行力度。今后，我一定在學中明理，在習中悟道，相信“君子務本，本立而道生”，和大家攜手一起走向幸福，成就人生！

? ? ? 感恩老師，感恩大家！