今天心情不好

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學校有一個老師，一直找代課的，上學期校區校長總是讓她上班，這個學期她轉走了。意味著我們學校又少了個老師。二百多學生，五個特崗，倆代課的，一個校長一個副校長一個看門老頭。

上學期剛有點喜歡這個工作環境，現在又厭煩了。

學校就是個大糞坑，不斷地有人往外跳。

撇開主觀因素，老師這個職業還是不錯的啊。和孩子打交道，少了社會中的爾虞我詐。一年有兩個假期可以旅游培養愛好接受培訓鍛煉做自己喜歡做的事。

可是還是不斷的有人往外考。對，有人是考別的地方的老師了。一個是這里環境差，地段偏，還有一個掙錢少。

當老師的大部分都很吝嗇，就是因為掙得少。

我想起來校長眨眼間換了輛十幾萬的車，校長算是老師里有錢的了。還有聽他們說有老師炒股票眨眼間虧了十幾萬，那也是有錢的了，可是我還是一貧如洗，我總是想，我得多少年才能掙十幾萬啊。

我總是想找點副業掙錢錢，可是一直沒有掙到。突然就覺得，掙錢和找男友是一樣的道理。還沒碰到掙錢的法子是因為緣分還沒到。在遇見之前，先充實自己，讓自己變得外表更鮮艷，內心更豐富，等機遇來的時候更有能力把握住！

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今天校長開會，內容很多，記了三張紙，開了近兩節課。最對我心思德就是，讓我們買關于教育教學或者班級管理的書，每周寫教學筆記。書費報銷五十。

這對我來說和我現在的步調很一致。因為我也打算提升我的教學能力，一方面理論知識，一方面業務能力。

那么就做個工作計劃吧！

這學期末，課堂教學可以形成一個模式，可以說聽課我就能自信地被聽課。

語文授新課要背課，找準切入點。兩天兩課，課堂作業當堂完成。語文兩天六節課，一節授課，一節拓展，兩節課堂作業，兩節講題。

英語兩天一課。30分鐘講課，10分鐘課堂作業。一節講題。

班級管理。分座位，定組長，明獎懲。

每天寫教學筆記，每周寫讀書筆記。