? ? ? 有那么一個人，面對命運的不公、面對生活的坎坷，沒有抱怨、沒有害怕，而是用自己的努力在厄運中走出了與眾不同的精彩人生。她就是張桂梅校長。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記

? ? ? 放假前，同事送了我一本書《張桂梅和她的孩子們》，由于這本書對我有著特別的意義，一直舍不得拆開。今天在學校忙完手頭工作，就開始拜讀。從上午一直讀到下午，閱讀中，我一直被張桂梅校長那種堅韌、無私奉獻的精神深深感動著，多次情不自禁地留下眼淚。

? ? ? ? 每個人的一生都不會是一帆風順的，面對命運的不公，不同的人會有不同的選擇。正是因為選擇的不同，人們往往會各自走出截然不同的人生。走的人在厄運里哀嘆，有的人在厄運里抗爭；有的人被厄運糾纏得灰頭土臉，有的人在厄運里走出一段與眾不同的人生。

? ? ? ? 對于張桂梅校長我了解不多，只是聽說過，在三年級《習近平讀本》中看到過她，知道她是華坪女高的校長。今天拜讀完，才對她傳奇般的人生有了淺顯的了解。

? ? ? 張桂梅老師在喜洲一中教書時，是她初入教師生涯的前幾年，作為一名普通的老師她對工作的認真負責、對學生的關愛已經超出了班主任。可是，一場突如其來的厄運降臨在她身上，深愛她的丈夫身患癌癥，盡管張桂梅老師竭盡所能籌錢為其治病，但他還是離開了人間。此時，張桂梅老師頹喪過，但她內心對學生的負責、對教育的熱愛讓她重新振作起來。她想找一個沒有人知道她悲痛往事的地方重新開始，于是她來到了麗江市華坪縣教書。在這個條件差、教學任務重的學校，她除了上好每一節課，還承擔著課堂以外的管理工作。她每天都努力跟時間賽跑，認真上課、犧牲自己的時間給學生補課。功夫不負有心人，在這一年她的成績名列前茅。正當她在華坪縣有了一絲收獲的時候，厄運又降臨在她身上，她得了嚴重的子宮肌瘤。但是作為畢業班的班主任，她心里裝的只有她的學生們。面對生命里的嚴峻考驗，她把檢查結果鎖進了抽屜里。每天忍著巨大的疼痛，堅持給學生們上課、輔導，幾次暈倒在講臺上。直到把學生送進中考的考場，她才在領導的催促下去昆明的一家醫院做手術。術后二十四天，她毅然決然地回到了講臺上。

? ? ? 1997年8月，張桂梅主動去了華坪縣民族中學，一所新建的各種條件更差的學校。用書中的話來說就是學生最窮、生源最差、經費最缺、校舍最簡陋、設備最差。在這所學校，她不僅全心全意投入教學中，還把自己的行李給了貧困的學生、用自己微薄的工資資助沒有生活費的孩子們。她到這所學校沒多久就病倒了，疾病從來沒有因為一個人拼命工作而對她有所照顧。張老師忍受著身體上的巨大疼痛堅持上課，幾次暈倒在講臺上，學生和老師們勸她趕緊住院治療，她不肯去，堅持說：“學生成績剛有起色，我不能離開他們，我的生命就是講臺。”面對張老師的堅決，學校領導只好給張老師下了命令：必須住院治療，我們需要你活著，華坪人民需要你活著，請你服從安排吧。于是，她就一邊治療，一邊工作。每次針頭拔下來，她就立刻回到講臺上。

? ? ? ? 2006年的一天，張老師去丁王村家訪時，看到丁王村民族小學破舊的校舍后，毫不猶豫把自己獲得的“興滇人才獎”30萬獎金全部拿出修建丁王村民族小學教學樓，當同事們勸她用這些錢買一套商品房時，張老師說：“買商品房只是我一個人舒服，蓋了教學樓，一個學校的孩子都享受到了。我要為大山深處的孩子們蓋一棟像樣的教學樓，讓他們有一個實實在在的家。”

? ? ? 除了繁重的教學工作，張桂梅老師還擔任華坪縣兒童福利院的院長。福利院收養了很多孩子，最初，張桂梅老師為他們的衣食到處找經費，歷盡了千辛萬苦。從建院開始，張老師每逢節假日都會陪著這些孩子們一起度過。張老師陪伴她們讀書、學習，陪伴他們長大直到成家立業。

? ? ? 張桂梅為麗江華坪女子高中的創辦付出了太多太多，她向社會募捐時，有人罵她騙子、她向企業求助時，有人放狗咬她，但她始終都沒有放棄。最終在黨和政府的支持下這所學校終于創建。新學校剛建成條件極差，17名教師走了9名，張老師用她的毅力、智慧，用她小小的肩膀支撐了整個學校。她就是憑著那股堅韌、那種對教育的熱愛從一個普普通通的山區人民教師，不斷探索，不斷追求，一步步實現了她的人生升華。

? ? ? 張桂梅老師的事跡我無法用筆描述，她的一點一滴都深深打動著我。作為一名新時代的老師，我無法設身處地去感受她的經歷。在景色迷人的校園、寬敞明亮的教室中，我們每一位老師都有責任、有義務為教育事業奉獻自己的全部力量。