1980年，王石通過(guò)參加招聘，進(jìn)入廣東省外經(jīng)委，做招商引資工作。
由于難以忍受體制內(nèi)呆板的工作方式和官僚的工作作風(fēng)，他決心離開。1983年，32歲的王石乘廣深鐵路抵達(dá)深圳，到深圳市特區(qū)發(fā)展公司謀求發(fā)展。
在這里，王石挖到了人生中第一桶金：做玉米飼料生意。
第一單到的貨是30噸的玉米，裝了一個(gè)車皮，賣給深圳養(yǎng)雞公司。
成交后，王石騎著自行車，后座上夾著兩個(gè)條紋塑料大口袋，一邊騎，一邊想：“這30噸的玉米現(xiàn)金用自行車馱回去，不會(huì)遇到打劫的吧？可得小心點(diǎn)兒。”到了養(yǎng)雞公司，王石對(duì)這家公司的袁經(jīng)理?yè)P(yáng)了揚(yáng)提著的編織袋：“貨你都拉走了，我來(lái)收錢了。”正抽著煙的袁經(jīng)理看著王石：“發(fā)票呢？”
發(fā)票？王石有點(diǎn)懵了。他在省外經(jīng)委工作三年，對(duì)合同、信用證等還比較熟悉，但卻不知道發(fā)票是何物。又不好意思問(wèn)，就猜想可能是收據(jù)一類的憑證，“你要發(fā)票呀，我回去給你拿。”回到特發(fā)公司，王石找到財(cái)務(wù)部，讓會(huì)計(jì)寫了張條子：“賣了30噸玉米給深圳養(yǎng)雞公司，每噸人民幣1300元，共計(jì)3.9萬(wàn)元，特此證明。”
拿著這張他自以為的“發(fā)票”，蓋了財(cái)務(wù)章，王石又騎上自行車，奔向養(yǎng)雞公司。他的自行車后座上依然夾著那個(gè)準(zhǔn)備裝錢的塑料編織袋。
到了養(yǎng)雞公司。王石把證明遞給袁經(jīng)理：“給，發(fā)票。”袁經(jīng)理接過(guò)那張證明條，瞥了一眼，樂(lè)得嗆著了喉嚨，一邊咳嗽著一邊說(shuō)：“來(lái)，小王跟我來(lái)。”袁經(jīng)理把王石領(lǐng)到財(cái)務(wù)室，從財(cái)務(wù)抽屜里拿出一本發(fā)票：“吶，發(fā)票上有國(guó)家稅務(wù)專用章。這是專門印制的，證明不能作為發(fā)票。你回去告訴財(cái)務(wù)要發(fā)票，她就清楚了。”
于是，王石再次返回特發(fā)公司，跟財(cái)務(wù)部再次溝通。
終于，發(fā)票送到養(yǎng)雞公司財(cái)務(wù)手上，對(duì)方給了王石一式二聯(lián)的銀行轉(zhuǎn)賬單。
王石又一次懵了，“怎么沒(méi)有給錢，卻給了兩張這樣的東西？”
袁經(jīng)理又樂(lè)了：“小王啊，你回去把這兩張單子交給財(cái)務(wù)，其中一聯(lián)是給銀行的，銀行見票就會(huì)把錢劃撥到你們公司。”王石半信半疑地回到公司，將轉(zhuǎn)賬單交給財(cái)務(wù)：“這就是錢嗎？”
財(cái)務(wù)解釋說(shuō)：“如果銀行彈票，就說(shuō)明養(yǎng)雞公司銀行賬號(hào)上沒(méi)有錢。不過(guò)，這種情況很少發(fā)生。應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。”
這兩來(lái)兩往，讓王石深刻感受到業(yè)務(wù)知識(shí)的貧乏，尤其財(cái)務(wù)方面。
很多人被現(xiàn)實(shí)打臉后都選擇逃避，發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)后會(huì)在日后格外小心避開，但王石采取的并不是鴕鳥戰(zhàn)術(shù)，而是迎難而上。
于是，王石每晚下班后，無(wú)論多晚都要看兩個(gè)小時(shí)的財(cái)務(wù)書。通過(guò)自學(xué)，他了解到什么是資產(chǎn)負(fù)債表，什么是資產(chǎn)平衡表。為了加深對(duì)財(cái)務(wù)的理解，他在日常經(jīng)營(yíng)中進(jìn)行練習(xí)，自己開始學(xué)著記賬，將每天的交易、支出、收入記下來(lái)，下月初的時(shí)候，同公司的財(cái)務(wù)賬對(duì)照比較。三個(gè)月過(guò)去，閱讀財(cái)務(wù)報(bào)表就沒(méi)有障礙了。
這是我在王石自傳《道路與夢(mèng)想》這本書中讀到的一個(gè)小故事，卻給我留下了很深的印象。
你看，大名鼎鼎的王石曾經(jīng)連發(fā)票是何物都不知道。所以，要用發(fā)展的眼光看待自己，盡管當(dāng)下的你也許微不足道，但只要拿出王石學(xué)財(cái)務(wù)知識(shí)那樣的勁頭（其實(shí)，王石的英語(yǔ)也是自學(xué)的），就沒(méi)有征服不了的山峰，沒(méi)有做不成的事。萬(wàn)科的帝國(guó)正是這樣一步一步在王石的帶領(lǐng)下建立起來(lái)的。這是讓我印象深刻的原因之一。
其二是，王石從財(cái)務(wù)門外漢到熟讀財(cái)報(bào)，發(fā)生改變的原因不是有人告訴他財(cái)務(wù)知識(shí)的重要性，也不是他在學(xué)校進(jìn)行了專業(yè)學(xué)習(xí)，而是他去要賬這件真實(shí)發(fā)生在他身上的事，這就是“人在事上練”。去經(jīng)歷具體的事是最好的老師，得到的反饋、刺激最強(qiáng)烈，遠(yuǎn)比書本和大道理來(lái)的更實(shí)在、更猛烈，因此一個(gè)人在這種情境下做出改變的動(dòng)力也最大。
