前言

和“SOS Help For Parents”類似，由Thomas W. Phelan博士所著的育兒經典“1-2-3 Magic”一書也是經由兒科診所推薦給我們。

二十二個問與答（3）

繼續來看提問與回答，讓我們從其他人的疑問與顧慮及其解決方法中，學到好的管教方法，尋找到合適的為人父母之道。

問題#3: 我是不是用魔法1-2-3太過了點？

（Dr. Phelan提及，有位媽媽在信中說到，從咬手指，到反反復復哼同一首歌，再到不好好吃飯，總之，一切讓她覺得很煩心的事情，她之前都會使用魔法1-2-3來警告孩子、制止孩子的行為。但這樣一回想，又擔心是不是用得太過火了點。）

Dr. Phelan并沒有直接評判這位媽媽的做法，而是指出兩點。

其一，界定好不良行為和習慣。

對于不良、錯誤行為或習慣，使用魔法1-2-3來進行管教，是毋庸置疑的。比如和兄弟姐妹或者鄰居小孩爭吵打架，比如亂發脾氣等等。

除了不良和錯誤行為，還有一類行為，是屬于讓父母或其他人覺得有點煩、但是從本質上來說，并不是錯誤行為的舉動，比如哼哼唧唧，扭扭捏捏，以及以上那位媽媽提到的重復哼同一首歌，以及咬手指，等等。這些從本質上說，都不是壞行為，只是一些不討喜或者惱人的行為罷了。

那么，對于這一類行為，爸爸媽媽其實可以通過刻意忽略的方式，來降低對這種行為的關注度。當小孩子意識到，自己這種行為無法引起大人們的注意時，也許會慢慢降低這種行為的發生率。

另一種方式，即更多地鼓勵小孩子進行替代的好行為。比如小孩子喜歡反反復復唱同一首歌，當媽的實在受不了，可以耐著性子鼓勵小孩子唱其它的歌，或者暫時放下手頭的事情，和小孩子一起玩一起唱歌，轉移他對某首歌的執著。

其二，身為父母，不要讓自己的情緒影響到對孩子的態度。

父母不易，除了要培育小孩子，還要面對更多的來自社會來自生活的壓力。當爸爸媽媽自己因為其它的因素而覺得疲憊、惱火、不耐煩或憤怒時，很容易不自覺地被小孩子的一些非不良行為火上澆油。在懲罰過后，再回想一下，有會深深懊惱：“唉，剛剛不應該罰小家伙的?！?/p>

正因為如此，爸爸和媽媽，作為最親密無間的伙伴，可以事先商量，并界定什么樣的行為被歸類于不良行為，需要被管教；哪些行為可以被刻意忽略等等。

無獨有偶，另一本育兒百科著作《SOS Help For Parents》的作者Dr. Clark也提出了類似的觀點。作為孩子監護人的父母，可以事先商量好并確定在某段時期內，目標管教改正的不良行為。改掉一個不良行為和習慣，再繼續著重改正另一個不良行為或習慣，同時鼓勵和促使好的行為和習慣的養成。

Dr. Phelan強調，如果能提前確定管教的目標行為，有了清晰的界定，父母能更好的控制自己的情緒，從而不會“城門失火殃及池魚”了。

第三個問題解讀完畢啦。

欲知后事如何，且聽下回分解。