1、
閨蜜chen剛畢業當老師那會兒，總是感慨現在得學生跟我們那會兒真的是不一樣啊，我們那會兒看見老師敬重的跟啥似的，有什么事情不到萬不得已不敢跟老師提的。現在倒好，大半夜快12點了給我打電話確認開會時間，確認交幾寸照片，而這些只需跟班長或者身邊同學確認就能解決的事情，非要打擾老師休息。讓學生們自行去拷貝個文件，有些學生說，老師給你我郵箱，你發給我吧，拿優盤太麻煩。類似的事情還有太多…
可是你知道嗎，老師除了上課，除了當輔導員，還要準備課題，還有緊張的新進老師考評，還有自己的生活，雖說學生提的不是大事，好解決，但是老師面對的是百十個學生，這樣子真的吃不消。
我說你就是太想得到每個學生的喜歡了，你要立好規矩，雖然跟學生打成一片，但是不能讓學生忘了你老師的身份，失去了威嚴。
是的，新老師哪一個不想得到學生的認可呢，又欠缺經驗，再加上有些學生雖說大一了，但還不知道換位思考這件事情，不免就產生了這樣的情況。如果說你不可能讓身邊的同事都喜歡，那么對于一群學生來說，更是眾口難調，更甚的就像網絡上的大咖，更不可能讓所有網友都喜歡。所以，我的閨蜜chen只要做好一個老師應該做的一切，在學生面前有自己做事情的原則，婉拒那些學生能自己解決的小事，一切都正常了許多，即使有學生會不喜歡她，但是大多數學生還是認可的，而那些暫時不喜歡她的學生等思想成熟一點，也會明白每個人都有拒絕的權利，每個人也都有換位思考的責任。
2、
在大學的多人宿舍里，很容易出現一個不合群的對象，別人打游戲，他在看書；別人逃課，他去上課；別人睡到日上三竿，他卻早早起來晨讀；別人在八卦，他卻在休息；別人學校里混著，他去實習攢經驗。你說人家不合群，死性，人際關系差，到社會上也混不開，光學習有什么用。可是人家有現階段更重要的目標啊，你不看看人家的專業課成績么，你不看看人家早早拿到手的英語證書計算機證書么，你不看看人家平日的積累么，你不看看人家也有自己的交際圈子，只不過跟你的不同罷了。
像這樣的同學就很清楚自己要什么，我不鄙視不評價你的言行，不需要你的認可，當然我也不在乎你的指指點點。
那些妄圖讓每一個人都喜歡，搞好每一段的關系的人，反而總是為關系所累，勞力傷神，最后還不見得能收到一個好的關系反饋，因為那句大俗話啊“你又不是人民幣，怎么可能每個人都喜歡呢”。
3、
我初中的時候喜歡讀《汪國真詩集》，我印象很深的一句就是“縱使你問心無愧，遇上瘋長的流言蜚語又怎能不讓你齒冷心寒”，我把它抄在小本上，當做對我的撫慰，我還抄寫了“靜坐當思己過，閑談莫論人非”，當做對自己言行的告誡，現在想想很可笑，好像遇到了什么天大的事，其實真沒啥，只不過收到些情書，討厭同學的閑言碎語。但是于當時的我來說，真的是事關臉面的一件大事，因為那些閑言碎語的同學必定對我有看法。
直到大學畢業我仍舊就是一個特別在意別人看法的敏感體質，總希望身邊的人態度溫和友好，如果對我有什么不滿，我會特別在意，并且有深深的挫敗感。
其實這樣也有一些好處的，就是你會經常靜坐思己過，審視自己的不足，修正自己的言行。
但是更有一些不好的，過分的在意別人的看法，就會不太敢表達自己的感受和想法，就會不自然的去迎合別人，久而久之就變成了別人眼中沒有主見沒有存在感的路人。但是這個路人她其實是有想法的，有想法卻要去迎合別人，你看活的是有多擰巴。
擰巴的人生終有覺醒的，因為你不可能擰巴著過一生。當我意識到這些的時候，我不禁心疼過去那個為了讓別人喜歡而委屈自己的姑娘，也惋惜過去那些為情緒所傷而浪費的時光。以后的日子，我堅守著自己的善良、真誠、常反思的信條，去做人做事，去大膽表達，在意別人的感受卻不因別人的情緒而否定自己，正確看待別人的情緒以及自己的情緒，接受并消化，踏踏實實的做自己，這就是成長吧。
4、
你再怎么努力，都不可能讓所有人都喜歡你，所以還是踏踏實實做自己吧。
不放肆，不浮躁，不虛偽。
看淡別人的忽冷忽熱，習慣別人的漸行漸遠。
唯有做更好的自己，才是最長久的歡喜。
