? ? ? ? 今天感恩節(jié)，我昨晚才知道，幼兒園老師發(fā)來的信息提醒了我。
? ? 天一亮，我忘記了今天是感恩節(jié)，和往常一樣，親親咩咩，讀了一本繪本，咩咩喜歡這種方式叫醒，會(huì)躲在被窩里偷偷的笑……
? ? ? 然后穿衣洗涑，咩咩最近很少有磨蹭的時(shí)間了，因?yàn)橹缷寢尣荒苓t到……
? ? ? 出門了，我們會(huì)手牽著手，咩咩的小手特別的柔軟，我經(jīng)常笑說，“像媽媽”。
? ? 在路上，咩咩告訴我，“媽媽，我很愛你，等我長大了，有了我的小寶貝，我還是很愛你”
? ? 到了幼兒園，我告訴咩咩“我很高興，你能照顧好自己！”，咩咩靦腆的笑著說“媽媽，再見”，隱隱的看見一對小酒窩……（由于咩咩身體不適，缺席太多中班生活，明顯的感覺到咩咩的不在狀態(tài)，咩咩也明確表示過不想上幼兒園的小情緒。所以，每天想著法兒，讓孩子高興起來）。
? ? ? 到了辦公室，得空翻看昨晚的信息，才發(fā)現(xiàn)老師建議家長準(zhǔn)備感恩節(jié)發(fā)言。我沒有刻意的準(zhǔn)備，因?yàn)槲蚁胛也粫?huì)上臺(tái)發(fā)言……
? ? ? 下午，接了咩咩班主任的電話，著實(shí)受驚嚇了，害怕咩咩出什么狀況或者是又生病了，原來是小朋友之間的摩擦，無大礙，就交給小朋友曲處理吧……
? ? ? ? 下午請了假，4：10準(zhǔn)時(shí)到咩咩的教師，涌涌家長……
? ? ? 我輕易的找到了我的咩咩，我的咩咩也找到了我，我們相對而笑，我感受到了咩咩的歡喜……
? ? ? ? 孩子們在給家長們演唱《我愛我的家》。是的，我家咩咩唱得很賣力，我偷偷的感動(dòng)著，手里掖著紙巾……
? ? ? 有那么幾個(gè)孩子，大膽的上臺(tái)表達(dá)愛，我看了看我的咩咩，他淡定的坐著，是的，他一直喜歡這樣，“坐在路邊看風(fēng)景”……
? ? ? ? 當(dāng)爸爸媽媽們上臺(tái)大聲說出愛時(shí)，我聽見了好多愛。咩咩向我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我舉手，我舉手了……
? ? ? ? 上了臺(tái)，才知道自己不善言辭，還語無倫次，“我謝謝我的孩子……”，當(dāng)我牽著咩咩的小手時(shí)，打算傾注所有深情來演繹我的愛時(shí)，我的咩咩一溜煙的小跑（后來，咩咩告訴我，他尿急了，悄悄的跑了）……留著我一個(gè)人，戲都演了一半了，就繼續(xù)吧，“我感謝我的寶貝給我勇氣……我不懂音樂，甚至五音不全，但我給我兒子寫了一首歌，我希望他長大后，回憶起來也是幸福的……”我唱起了《親愛的寶貝兒》，中途有幾次哽咽，無法繼續(xù)，沒想到老師和家長們還自發(fā)的給我打著拍子，真是謝謝鼓勵(lì)了……歌都要唱完了，該收場了，咩咩這個(gè)時(shí)候恰當(dāng)?shù)某霈F(xiàn)了，軟軟的小手牽著我，笑瞇瞇的，我蹲下來，我想要告訴我的咩咩，我有多愛他，可是我的咩咩卻在很努力的試圖把我外套的鏈子拉上……
? ? 回到家，吃喝拉撒，各種忙碌后，又到一天最可愛的時(shí)間了，我和咩咩擁抱著，讀著繪本……
? ? ? 十分鐘的睡前聊天時(shí)間，裝著很心痛狀
“咦，寶貝，你的額頭怎么有條傷痕？心痛死我了，”
“被***指甲畫的?！?/p>
“為什么呀？”
“媽媽，我不想說，我以后會(huì)保護(hù)好自己的”
“可是，我真的很心痛你，我想知道發(fā)生什么事了”
“媽媽，你會(huì)批評我嗎？”
“不會(huì)，我會(huì)給你分析，如果是你錯(cuò)了，你就要說對不起，如果他錯(cuò)了，我會(huì)提醒老師讓他給你說對不起……”
“今天，我們小朋友都在排隊(duì)喝水，***他插隊(duì)，我沒用多大力氣打他，他用盡全身力氣，用指甲劃我……”
“我清楚了，首先***插隊(duì)，他不對；然后你打了他，你不對了，最后他又打了你，那他也屬于是還擊，不完全是他的錯(cuò)。所以，你又是有責(zé)任的，是嗎？”
“是的，我現(xiàn)在不痛了”
“那下次你再遇到這樣的問題呢，你不應(yīng)該用打人的方式處理了，你可以嚴(yán)肅的提醒他“你不能插隊(duì)！”，懂嗎？”
“那他要是不聽呢？”
“不聽，那就告訴老師……”
“知道了”
……
? ? ? ? 誰知道呢，容不得別人半點(diǎn)侵犯的咩咩，從來都不是善良之輩，曾經(jīng)因?yàn)閯e人無意的撞破，沒有道歉，嚷嚷要報(bào)警……
? ? 看著身邊熟睡的小人兒，想起了今天愛心卡上的寄言“親愛的寶貝，我愛你！只求時(shí)間不要太著急，讓我陪你慢慢長大……”
? ?
