今天看了一位伙伴推薦的鳳姐文章，覺得挺有收獲的，基于演講評估的角度，寫一些自己的看法；
鳳姐的這篇文章最大的閃光點是有兩句話直擊人心：我不認命和原來（。。。）我也沒成為他們；
即使故事內容不出眾，憑借著這兩句話，也可以收獲很多讀者的眼淚和掌聲，畢竟我們大多數人都不是二代，都在和自己的命運苦苦抗爭著；
而且，鳳姐的故事的確足夠曲折，出身也很低：貧窮的山村，家人和社會的嘲笑等；這就讓這篇自我奮斗的文章更加有激勵性，大家都會同情弱者，更贊賞在艱苦條件下仍然拼搏的斗士；
站在寫文章的角度，個人覺得這篇文章的邏輯機構可以更加清晰，比如：發生在過去和現在的事情在交織著寫，容易讓讀者跟不上思路，比如：說她母親的時候，寫了過去家里很窮，又跳回到了她母親對記者說的話，然后再回寫過去；
是否可以考慮嘗試另外一種思路：我家里很窮，但是我不服命，所以我出去了；通過自己的努力，我紅了，但是社會都在嘲笑我，家里人都排斥我，我還是沒有放棄；我想到了出國，在國外的時候，我常常在回想過去，這一切是否值得，無所謂選擇對錯，這一切不過是我對生活抗爭的結果；來到美國后，生活變得更好了，我仍然不知道自己是否能夠變成他們，將來誰也說不定，但是我不認命；（最后，可以有兩種方式：我自己已經有了答案，我認為現在是我想要的，所以繼續不認命，或者，我不知道將來是否會更好，但我知道：自己不該認命）
時間線是演講中的一種邏輯方式，一般就是從前往后，或從后往前；如果要把時間點錯亂開來演講，容易讓聽者跟不上思路； 當然，演講中時間是可以錯亂開的，不過，一般會有另外一條邏輯線，比如心路歷程：鳳姐的這篇文章或許可以嘗試：我在這一路上遇到了很多困難，小時候家里窮，后面紅了大家嘲笑，在美國了大家也在看笑話；但是我這一輩子都沒有認命，我從貧窮的農村辭職出來了，我盡自己的能力紅了，我來到了美國；在這一路上，我以為自己可以成為他們，我以為成為了詩人，我就成為了他們了，但是沒有；我以為自己紅了，他們可以尊重我，但是沒有；我以為來到了美國，這里會讓我變得更好，但是我不知道；我常常回憶過去，詢問自己：這一切是否值得，我沒有答案，唯一知道的是：這一切不過是我不認命的結果；我不認命，或許是否能夠成為他們早已經不在重要；
原文鏈接：
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