焦點講師一期班洛陽劉琳堅持分享第116天

? ? ? 昨天看了那年花開月更圓，周瑩要選一個孩子當東院繼承人。于是在選擇前，幾個孩子進行了比賽。項目有寫文章、計算盈虧以及如何合理花錢。

? ? ? ? 其中有一個大概4歲的小男孩，讓他寫文章，他卻學畫了一棵大樹和人；

? ? ? ? 讓他算虧盈的具體金額，他的答案卻是：“江先生你完蛋了”。“你為什么這么寫”“花八兩銀子買一只雞！江先生，如果我是東家，我立刻就不要你！”；

? ? ? ? 讓他合理花錢，他卻把錢分給了哥哥們，讓哥哥們讓他花。他自己去玩去了。回來后表示：“我把錢給哥哥買了，如果哥哥們花得其所，那我就花得其所！”

? ? ? ? 旁邊所有的人都對這個小男孩表示很無奈，有的人覺得小男孩太調皮，太不懂事。活生生的一個調皮搗蛋鬼。他奶奶說：“你說說你這娃，連錢都花不出去，你說你還能干啥？你長大還能干啥？你啥也干不成”……那么，說到這里，我們又看到了這個孩子的什么呢？

? ? ? ? 最后，讓我們萬萬沒想到的是，他竟然被選了。那，這又是為什么呢？所有人都很不理解。“我們今天是擇優錄取，為什么？明明這個孩子三項比賽成績最差，而你卻選他呢……”

? ? ? ? ? 周瑩解釋說：“按常理是選不上，但在常理之外，他有一股不一般的本能天性，表面上看，他很多事情是沒有道理，就拿撰文這件事情來說，他畫了一幅畫 畫了一棵大樹，樹下有親人這個意思就是，自己要做棵大樹保護著家人，這是本性，淳厚善良敢擔當……另外那道題他的想法和處事方式就是和常人不一樣，而成功的商人要的不就是眼光獨到嗎？……至于，最后那20兩銀子，其他孩子都把錢花在了東西上，而他卻把錢花在了人身上，這小小年紀就知道用人……”

? ? ? ? 從這一個小小的過程中，讓我感受到，真的是角度不一樣，結果完全不一樣。最關鍵的是，我們到底看到了什么？

? ? ? ? 而有些時候，我們的這些想法、看法，對孩子的影響，又會有多大呢？又會有什么不同呢？

? ? ? ? 在隨后的過程中，周瑩又用她獨特的方式，贏得了孩子的信任，以及孩子的愛。其實這個獨特的方式就是：對孩子的無條件信任以及她真情的付出。對了，還有溫和的堅持哦！

? ? ? ? 也許這個孩子的一生，就從此開始改變了！

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