當孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂，今天的課堂從寶寶們喜歡的《眼睛鼻子耳朵嘴巴》開始啦～
第一節：數學智能
目標： 認識10以內的奇偶數
欣欣老師：森林里要開動物舞會了，小朋友去想去參加，但是小動物們要考一考小朋友,我們身上哪些東西是"單"的?哪些是"雙"的?眼睛是是雙的嗎？是1個還是2個？
弟弟：1個
哈尼：2個眼睛
多多：2個眼睛
小寶：2個
一一：1個
哈尼和多多：還有眉毛是2個
欣欣老師：對了，眼睛、眉毛還有耳朵，小手、小腳都是雙的哦！鼻子就是單的，每個人都有一個鼻子。
欣欣老師：:今天來了1只螞蟻、2只烏龜，3只小兔，4只鸚鵡，5只……，它們要結伴跳舞了，我們一起來看看這些小動物誰有舞伴，誰沒有舞伴呢？小螞蟻是幾只呀？
一一：1只
蟲蟲：1只
哈尼：1只
淘淘：1只
欣欣老師：那小螞蟻有舞伴嗎？
小朋友們：沒有
欣欣老師：對了，小螞蟻沒有舞伴，只有1只螞蟻，那1只小螞蟻就是單數，也就是奇數。再請小朋友們看一看其他的小動物誰有舞伴（2只小動物可以一起跳舞的）誰沒有舞伴？
多多：2只烏龜
哈尼：2只烏龜
晨晨：2只烏龜
弟弟：2只烏龜
欣欣老師：對了烏龜有2只，2只烏龜是雙數，有小伙伴一起跳舞，那2就是雙數，也就是偶數。
欣欣老師：所以1-10中奇數有1? 3? 5? 7? 9? ；偶數有： 2? 4? 6? 8? 10 。小朋友們，你們知道嗎？在我們的生活中，有許多地方都用到了數字。那你們知道哪些地方用到了奇數和偶數呢？
多多：電話號碼
欣欣老師：對了，表揚多多。門牌號和車牌也可以用奇數偶數來表示哦！
欣欣老師：欣欣老師告訴你們一個小秘密:其實一個數不管它有多大多長，只要它的尾數（最后一個數）是奇數，那么它就是奇數。如果它的尾數是偶數，那么這一整個數就是偶數。
小結：奇數和偶數在生活中經常用到（生活中一般叫做單數、雙數），讓孩子通過自己的親身經驗來感受單雙數的概念，并區分10以內的奇偶數，激發孩子參與數學活動的興趣，培養幼兒積極思維的能力。
第二節：手工智能
目標：加強幼兒動手能力，增強幼兒自信心。
欣欣老師：“請小朋友們找到小椅子坐下來吧，欣欣老師要開始上課啦，小手變出來我們一起打招呼說，哈嘍大家上午好，歡迎大家來到欣欣老師的手工課堂！”
小朋友們的小手都變出來跟大家打招呼呢～
欣欣老師：小朋友們你們知道這個星期天5月12日是誰的節日嗎？
哈尼：媽媽的節日
弟弟：媽媽的節日
欣欣老師：對了，是媽媽是節日，那你們知道可以送什么給你媽媽嗎？
哈尼：花
弟弟：花
小寶：花
欣欣老師：是哦！可以送花，還可以送媽媽一件漂亮的裙子。今天我們就來給媽媽做一條漂亮的裙子吧！小朋友們認真的看著欣欣老師做示范。
欣欣老師：“看一看，我給媽媽的裙子做完了。
現在請你們來給媽媽做美麗的裙子吧！小朋友們都自己動手給媽媽做美麗的裙子呢！
小朋友們給媽媽做要美麗的裙子后，都拍了美美的照片記錄下來～
愉快的上午結束了，小朋友們我們明天見哦！
