休息幾天再看這本書，有點(diǎn)莫名，不過對(duì)此書產(chǎn)生濃厚的興趣，可能整本書就講了系統(tǒng)一和系統(tǒng)二的區(qū)別，但是當(dāng)看到人在每天努力干好同樣的一件事時(shí)，首先由系統(tǒng)二的參與，當(dāng)熟練掌握就變成系統(tǒng)一的操控，天呀天才就這么來的，真的匪夷所思！
《思考，快與慢》讀后感
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