機緣巧合之下，參加了永澄老師的線下的“鉆石行動”南京分場，收獲頗豐。現(xiàn)場的伙伴熱情度非常高，討論中會逐漸發(fā)現(xiàn)彼此的漏洞和自我難以覺察的思維短板，這一點是線上無法做到，無法身臨其境深刻感受到的。

永澄老師的整個講座主要分為三部分：1）激活內(nèi)心動力：找到自己的牽引力-why；2）鉆石還是項鏈：如何做少得多？-why；3）找到你的鉆石：目標制定三部曲-how。整個設(shè)計的表格清楚明了，用起來十分趁手，當然填寫過程中并非一帆風順，準確來說，是個挺痛苦的過程。

尋找鉆石那一步中，填寫九宮格我是迅速果決的，因為內(nèi)心有太多想實現(xiàn)的目標。這些本來應該在2017年慢慢去實現(xiàn)的，然而上半年我看似忙忙碌碌的，可一審視自己的目標，進度基本屬于停滯階段，我內(nèi)心的焦慮可想而知，這也是為什么我想來參加永澄老師的線下活動。

在必須大刀闊斧砍掉八個目標，尋找唯一的鉆石的時候，我內(nèi)心是煎熬而彷徨的，理想中那些都是我特別想要去完成的，讀書、寫作、拆書家、英語課程、UI設(shè)計，每一個都難以舍棄。后來永澄老師說如果難以抉擇，可以選擇其中一個做計劃，我才稍稍釋然。不過后來我細細思考的時候，我發(fā)現(xiàn)或許真的鉆石目標只有一個，那些我定下的目標之所以在上半年處于停滯階段，乃是因為精力太過分散，貪多反而一事無成。

接下來動力賦能的階段，完全出乎我的意料之外，那個原本我信心滿滿很清晰的目標，原來在腦海中根本沒有一個確實的落腳點，并沒有足夠的動能。我選擇的是成為拆書家和寫作，但是成為拆書家我的目的澄清，都是比較虛的，例如更好地吸收書本知識，高效學習，線下拆書讓我更從容自信地表達自我，諸如此類。在小組討論的過程中，伙伴一針見血地指出我的問題所在，也讓我倒抽了一口涼氣。永澄老師說的MSW模型，我一直以為這是want，可是我并沒有清楚地思考過我的目標，他的目的，他的指向，而只是因為有這個機會，然后就努力達成這個目標，目的性明確，卻缺乏對自我的認知和考量。我想這應該是我最大的收獲。我想如果不突破這一步，去侈談目標，是一件特別危險的事情。

第三冊頁的風險防范是我不曾做過的，如果要實現(xiàn)一個目標，我們也必須考量到過程中可能發(fā)生的阻礙和問題，否則半途而廢即是常態(tài)。不過永澄老師分享的一句話，我覺得很受用，當你想要得到一樣東西的時候，就得先配得上它。無論過程中遇到任何阻礙，我們都必須相信自己擁有足夠的資源和能力去解決它，畢竟解決的方式總比問題要多，這一點毋庸置疑。

在明了自己的目標，做了風險預防之后，我們就得進行任務計劃了，這也是我們的下一步行動，月計劃和周計劃，我將通過永澄老師微信公眾號往期文章的指導去完成這個任務，為自己的下半年攢足動力，奮力向前！讓我們一起實現(xiàn)目標吧！