機緣巧合之下,參加了永澄老師的線下的“鉆石行動”南京分場,收獲頗豐。現(xiàn)場的伙伴熱情度非常高,討論中會逐漸發(fā)現(xiàn)彼此的漏洞和自我難以覺察的思維短板,這一點是線上無法做到,無法身臨其境深刻感受到的。
永澄老師的整個講座主要分為三部分:1)激活內(nèi)心動力:找到自己的牽引力-why;2)鉆石還是項鏈:如何做少得多?-why;3)找到你的鉆石:目標制定三部曲-how。整個設(shè)計的表格清楚明了,用起來十分趁手,當然填寫過程中并非一帆風順,準確來說,是個挺痛苦的過程。
尋找鉆石那一步中,填寫九宮格我是迅速果決的,因為內(nèi)心有太多想實現(xiàn)的目標。這些本來應該在2017年慢慢去實現(xiàn)的,然而上半年我看似忙忙碌碌的,可一審視自己的目標,進度基本屬于停滯階段,我內(nèi)心的焦慮可想而知,這也是為什么我想來參加永澄老師的線下活動。
在必須大刀闊斧砍掉八個目標,尋找唯一的鉆石的時候,我內(nèi)心是煎熬而彷徨的,理想中那些都是我特別想要去完成的,讀書、寫作、拆書家、英語課程、UI設(shè)計,每一個都難以舍棄。后來永澄老師說如果難以抉擇,可以選擇其中一個做計劃,我才稍稍釋然。不過后來我細細思考的時候,我發(fā)現(xiàn)或許真的鉆石目標只有一個,那些我定下的目標之所以在上半年處于停滯階段,乃是因為精力太過分散,貪多反而一事無成。
接下來動力賦能的階段,完全出乎我的意料之外,那個原本我信心滿滿很清晰的目標,原來在腦海中根本沒有一個確實的落腳點,并沒有足夠的動能。我選擇的是成為拆書家和寫作,但是成為拆書家我的目的澄清,都是比較虛的,例如更好地吸收書本知識,高效學習,線下拆書讓我更從容自信地表達自我,諸如此類。在小組討論的過程中,伙伴一針見血地指出我的問題所在,也讓我倒抽了一口涼氣。永澄老師說的MSW模型,我一直以為這是want,可是我并沒有清楚地思考過我的目標,他的目的,他的指向,而只是因為有這個機會,然后就努力達成這個目標,目的性明確,卻缺乏對自我的認知和考量。我想這應該是我最大的收獲。我想如果不突破這一步,去侈談目標,是一件特別危險的事情。
第三冊頁的風險防范是我不曾做過的,如果要實現(xiàn)一個目標,我們也必須考量到過程中可能發(fā)生的阻礙和問題,否則半途而廢即是常態(tài)。不過永澄老師分享的一句話,我覺得很受用,當你想要得到一樣東西的時候,就得先配得上它。無論過程中遇到任何阻礙,我們都必須相信自己擁有足夠的資源和能力去解決它,畢竟解決的方式總比問題要多,這一點毋庸置疑。
在明了自己的目標,做了風險預防之后,我們就得進行任務計劃了,這也是我們的下一步行動,月計劃和周計劃,我將通過永澄老師微信公眾號往期文章的指導去完成這個任務,為自己的下半年攢足動力,奮力向前!讓我們一起實現(xiàn)目標吧!