有人說，2017年是學習爆發年，隨著彭小六、秋葉、成甲等個人品牌的崛起，現在似乎進入了人人要打造個人品牌、人人都可以進行傳播。
這種火爆現象，催生了各種各樣的網絡微課教如何寫作。回想一下，我個人為了提高寫作能力，報過的寫作微課就有3+，那么寫作能力是否有提升了呢？
我覺得寫作能力的提升，不在于你學習了什么，關鍵是如何應用。比如我參加的第一堂寫作課程是由弗蘭克老師組織的網絡課程，讓我從來不動筆，到開始動筆堅持21天。參加坤龍通過運營角度談寫作，阿何老師的寫作課程，讓我懂得如何進行刻意練習，寫出好文章。
寫作能力的提升還是需要持續應用，寫、寫、寫，堅持不懈的寫下去。從量變到質變的必經過程。如果要寫作專業提升，離不開刻意練習。
一、寫文章職場有哪些應用場景呢？
談寫作之前要先談談寫文章，文章在職場中經常應用的場景，包括：工作匯報、工作月度總結、郵件回復、職場競聘、商務談判、項目演示及匯報、員工培訓，向領導、同事、下屬、客戶等角色向他人展示你的思想觀點。
總之，通過文章向他人展示你的觀點與思想，表達思想與觀點，并且進行自圓其說的能力。應用的形式有PPT、郵件、Word、語言表達等形式。
二、什么是好文章的三標準？
古往今來，評價任何事物都是可以有個標準，簡單的理解好文章的三個標準是：
1、詞、句美
詞語是句子的基礎結構，句子組成了段落，美的詞，串聯起美的句子，美句子，需要有韻律、有節奏、有畫面、有想象空間。
2、邏輯好
題明確、觀點突出，快、準、恨地讓讀者清晰了解你要表達什么。好的邏輯能夠對故事、道理、觀點，自圓其說，沒有觀點上的自相矛盾。
3、有價值
什么是有價值的好文章呢？給讀者提供價值，能夠通過你的文章掌握知識點、受啟發、做決策等等的幫助或者收獲，存在一定的吸引力讀者一直讀下去。
比如：講技能要有知識點；表達觀點要有啟發性、認知點；講別人經歷過的故事，是滿足娛樂性與愉悅性。
總之，需要在文章中有豐富的素材、案例、故事、笑話、寓言等，這樣的文章才是一篇鮮活，有情感，有性格的好文章。
三、如何寫出邏輯好的文章？
1、觀點及框架,將你要表達的觀點，先列出思維框架，比如遞進式，通過描述現狀、分析原因、解決方案；
2、收集素材，相關書籍、文章（建議100篇同類文章不同作者）、調研（了解目標讀者問題與需求）。除此以外，還需要收集段子、故事、笑話、經典句子；
3、修正框架并正式寫作，收集素材后進行框架調整，并開始正式寫作；
4、文章完善，將寫作完成的文章不要急于發表，進行修改與完善之后，再進行發表。
四、如何在30天內提高寫作水平？
當寫作水平為思維及語言表達的時候事半功倍，需要將文章結構進行拆解與刻意訓練，比如：詞語、句子、段落，組成了一篇文章，進行針對性的高頻訓練，可以快速提升寫文章的水平。
1、從文章基礎結構，詞語、句子美開始刻意訓練：
①累計詞匯量，使用字典、成語字典，每天記住10個詞，并且造句使用。
②尋找喜歡的作者，進行文章拆解與分析，模仿對方的寫作風格，尋找對方典型詞語。
③美句日常積累，摘抄與仿寫一個月。
2、養成收集的好習慣：
①隨時記錄，將好故事、笑話、段子記錄下來，進行有意積累；
②通過寫日記，記錄身邊的朋友或者是自己的經歷，有意思的事情。
3、愛生活、愛觀察：
寫文章不是講道理，但是很多人寫著寫著就變成了講道理的文章，道理是骨架，而素材故事段子才是血肉，要讓文章變得有情感，還需要將無趣的道理，變成有趣的故事。
寫出別人愛看自己想要表達的文章，通過文字傳遞情感，暢游在文字的海洋里，要成為一個愛生活、善于觀察生活的人，讓生活豐富多彩起來！
