磨課——痛并成長(zhǎng)著
? ? ? 大家是否遇到過(guò)自己的課程吸引不了別人注意，不能提起大家的興趣？又是否發(fā)現(xiàn)自己講著講著就中心不明顯而跑題了？亦或是對(duì)自己課程想要變得更好卻無(wú)從下手？
? ? ? 其實(shí)大家只是缺乏一個(gè)工具去讓自己的課程更棒！這個(gè)工具就是磨課。
? ? ? 第一次接觸到磨課是在上海F48期DISC雙證班，任博老師在組織復(fù)訓(xùn)生參加活動(dòng)，一開(kāi)始參加這個(gè)活動(dòng)只是好奇，任博老師強(qiáng)烈要求大家參加，說(shuō)這是給大家的福利！聽(tīng)完課之后卻是是個(gè)大福利！！！
磨課是什么？有什么意義？
? ? ? ?磨課就是分享者把自己核心課程內(nèi)容向觀眾呈現(xiàn)，并請(qǐng)聽(tīng)眾給予多角度反饋，持續(xù)改進(jìn)的研討活動(dòng)。
? ? ? ? 磨課對(duì)聽(tīng)眾是有要求的，聽(tīng)眾是要能夠給出建設(shè)性意見(jiàn)的才屬于合格的聽(tīng)眾，因?yàn)樵谀フn過(guò)程當(dāng)中會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的思維碰撞，不斷地演練我們的課程，在課后的復(fù)盤(pán)讓我們升華，當(dāng)然研磨到細(xì)處時(shí)是很痛苦的，這需要我們強(qiáng)大的內(nèi)心，痛苦過(guò)后就是成長(zhǎng)了！
? ? ? ?磨課可以讓我們從一個(gè)新聽(tīng)眾的新角度得到反饋，可以讓我們的課程得多很多新電子，可以讓我們的課程內(nèi)容不斷地被驗(yàn)證。
怎么磨課？磨課磨的是什么？
磨課是有套路的。
? ? ? ?分享者須在十五分鐘內(nèi)分享完自己的核心內(nèi)容（結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)章節(jié)或分析案例等），在這十五分鐘內(nèi)聽(tīng)眾是不得提問(wèn)和打斷的
? ? ? 在分享結(jié)束后的五分鐘內(nèi)接受聽(tīng)眾的提問(wèn)或自己提問(wèn)聽(tīng)眾，最后在進(jìn)行多角度反饋包括主題、結(jié)構(gòu)、案例、呈現(xiàn)方式和教學(xué)方法。
? ? ? 反饋的時(shí)間在三分鐘之內(nèi)，先寫(xiě)下好的地方（一定要先寫(xiě)），再寫(xiě)不足之處和改進(jìn)建議，注意在反饋的時(shí)候分享者只需要認(rèn)真聽(tīng)和記錄，做到三不——不解釋不分辨不補(bǔ)充！
? ? ? ?磨課很多時(shí)候磨的是人，因?yàn)榻Y(jié)束時(shí)候所有參與者要寫(xiě)下兩個(gè)收獲，一個(gè)即刻可以開(kāi)始的行動(dòng)！
? ? ? ?一節(jié)合格的磨課時(shí)間要控制在45分鐘以內(nèi)，雖然我們第一次磨課花費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)，超時(shí)半小時(shí)，但是期間收獲滿滿，針對(duì)上海磨課分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)。
分享者
1、 PPT上要加上目的與意義、目錄，ppt的顏色要協(xié)調(diào)照顧好，要讓學(xué)員看著ppt就知道核心觀點(diǎn)是什么。在分享時(shí)要觀點(diǎn)先行，吸引眼球。
2、 分享者要著裝干練，控制好自己的時(shí)間15分鐘之內(nèi)，準(zhǔn)備好自己分享的核心內(nèi)容，要有自己的觀點(diǎn)，注意與學(xué)員進(jìn)行一定的互動(dòng)，反思自己分享的課對(duì)大家產(chǎn)生的價(jià)值，能給大家?guī)?lái)什么好處。
3、 要有良好的心態(tài)，一門好的課程需要多次細(xì)致的研磨，一個(gè)好的講師禁得起學(xué)員刁鉆的研磨。所以分享者在講臺(tái)上要懂得放下自己的姿態(tài)，要勇敢地接受聽(tīng)眾的一切磨人問(wèn)題，做好傾聽(tīng)工作。
4、 在問(wèn)答環(huán)節(jié)不要拘泥于解答，有時(shí)候可以用反問(wèn)的方式告訴別人是不是自己在某某點(diǎn)上沒(méi)表述清楚，這時(shí)候就是自己該磨練的地方！用問(wèn)題回答問(wèn)題！
聽(tīng)眾
1、 做一個(gè)合格的聽(tīng)眾，首先心態(tài)上對(duì)對(duì)方好奇，欣賞并質(zhì)疑分享者，這樣才能讓自己的心態(tài)上不像個(gè)大爺，處于謙虛的狀態(tài)下才能提出有質(zhì)量的問(wèn)題。
2、 在分享者講課過(guò)程中要仔細(xì)傾聽(tīng)，不得插話打斷，做個(gè)安靜的美男子/女子，并且適當(dāng)記錄分享者的講課結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、主題、呈現(xiàn)方式等，方便提問(wèn)環(huán)節(jié)有跡可循。
3、 在問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候不要帶著自己的答案來(lái)問(wèn)，否則沒(méi)有意義！在問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候先思考這個(gè)問(wèn)題自己有沒(méi)有答案？如果有，就試試問(wèn)有沒(méi)有更好的答案！總之不要固執(zhí)自己的答案去問(wèn)分享者答案，不然只是追求自己的答案而已。
4、 在提問(wèn)建議環(huán)節(jié)要先寫(xiě)出對(duì)方好的一點(diǎn)，往往對(duì)方好的地方都是自己不好的地方，對(duì)方不好的地方自己身上也有，這也是彼此學(xué)習(xí)的點(diǎn)。
? ? ? ?在磨課結(jié)束之后大家都要寫(xiě)下自己的 ?2 點(diǎn)收獲和即刻可以去做的 1 件事，并且大家一起分享出來(lái)，在交流當(dāng)中大家又進(jìn)行一次思維碰撞，看看自己學(xué)習(xí)到什么，別人學(xué)習(xí)到什么，思考為何別人學(xué)習(xí)到這些而自己沒(méi)有，在反思中自行升華！
? ? ? ? 磨課是持續(xù)打造，是精益求精，將課程中的精華部分錘煉出來(lái)，內(nèi)容精簡(jiǎn)到可以三句話，豐富到可以一本書(shū)，精簡(jiǎn)的是主題，豐富的是內(nèi)涵！祝大家都可以磨出自己的優(yōu)質(zhì)課程！
